【班主任专业成长】21.如何在不同的班级中打造班主任的带班风格(上)答:不曾想,两年下来,这个班不但没有出现任何问题,中考的时候还考出了理想的成绩。事后校长跟我说:“你来报到时,我就看出你并非真心当老师,所以拿个烂班给你,带好了,功德无量;带不好,也无所谓。哪知这两年你像个疯丫头一样跟学生疯玩,竟然还把一个烂班玩成了好班,还考出了我们做梦都没想到的成绩。” 后来...
教导主任个人优秀工作总结范文三篇答:一年来,在总结前四年常规管理的基础上,我提出了“理为主,管为辅”的管理思路,更加注重老师的需求出发。加强对常规工作的管理。一是将所有布置的工作在时间与方法上给予安排,将所有工作做到常态化处理,如“周周写反思”确定到了周一的教研时间,计划的拟定,成绩的分析,工作的总结,变散兵游勇随意的方式为集中撰写,...