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气球挂在树上看图写话
怎么样写小兔子放
气球
的
看图写话
?
答:
小兔子放
气球
的
看图写话
示例:小兔子放气球是一幅非常有趣的图画,描绘了一个小兔子在田野里放飞彩色气球。以下是一篇关于这幅图的看图写话:在一个阳光明媚的早晨,小兔子快乐地走进了田野。他手里紧紧握着一把五彩斑斓的气球,脸上洋溢着期待和兴奋的笑容。小兔子选择了一个空旷的地方,准备放飞气球...
看图写话
!各位小伙伴帮帮忙啦!一百五十字
答:
飞翔的小老鼠 一天,小老鼠在外面玩,它看见一只鸟儿从它头上飞掠而过。小老鼠萌生了一个想法,它心里想:要是我能像鸟儿一样在天空中翱翔,那该有多好呀!小老鼠去商店卖来几个气球,把它们吹得大大的。它又去找了几根绳子,绑在
气球上
。小老鼠高兴地说:这样我就能飞起来了!于是,它把气球绑在...
一年级热
气球看图写话
答:
…“呀,我快呼不上气了!”小红自言自语道,我忙抬头向上一望,原来我们已经快到达月球了。“何不去当一次宇航员呢?,咱们干脆到月亮上考察考察吧!”“这个主意太好了,赶快行动。”大伙欢呼雀跃地换好宇航服,一按电钮,“嗖”的一下,热
气球
立刻就变成“飞船”,“飞船”在欢歌笑语声中行驶了...
小兔子放
气球
的
看图写话
怎么写
答:
小兔子放
气球
的
看图写话
示例:小兔子放气球是一幅非常有趣的图画,描绘了一个小兔子在田野里放飞彩色气球。以下是一篇关于这幅图的看图写话:在一个阳光明媚的早晨,小兔子快乐地走进了田野。他手里紧紧握着一把五彩斑斓的气球,脸上洋溢着期待和兴奋的笑容。小兔子选择了一个空旷的地方,准备放飞气球...
如何有效指导低年级学生
看图写话
答:
低年级学生,进入学校进行正规学习的时间并不长,在加上平时阅读、积累较少,所以语言表达能力还弱,不能把看到的事物生动形象地表述出来。达不到老师预设效果。三是缺乏合理想象。
看图写话
虽已给学生事物的具体形象或表象,但学生习惯于静止地看画面内容,图画展示的是一个瞬间的情景,学生很难把
话写
细,也不能展开合理...
谁会这个
看图写话
?
答:
小兔子急得呜呜大哭的喊到:"我的
气球
被风吹跑了,谁能帮我拿回来"。刚好一只小鸟飞过,它看见着急的小兔子,急忙煽动翅膀,用嘴巴把气球绳子叼在嘴里,然后把气球送回给了小兔子,小兔子看见失而复得的气球,开心地对小鸟说"谢谢",小鸟也开心地对小兔子说"不客气",然后飞走了。
看图写话
《
气球
又回来了》怎么写
答:
有一天,小白兔拿着一个小
气球
,这三年里跑来跑去。小白兔的气球没抓稳飞走!小白兔看见小鸟就让小鸟着帮他剪一下。小白兔高高兴兴的回家。
看图写话
,二年级,有图
答:
有一天早上,亮亮因为发烧住进了医院。病房里有白色的窗帘,雪白的被子和松软的枕头,窗台上还有一盆即将开花的君子兰。亮亮静静地躺在病床上输液,他呆呆地望着窗户,觉得真没意思。突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来。气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,
气球上
画着一张可爱的小脸。他知道是...
小熊给小候一个
气球
的
看图写话
答:
小猴说,“气球落
到树上
后,气球壁薄的地方碰到了树枝上,所以才被刮破了。” “是这样的。”小鹦鹉向四周看了一下,然后说,“你们在这里不安全,还是到别处去躲一躲吧!” 听了小鹦鹉的话,小猴和小熊向更高的山上走去。 小熊放
气球看图写话
大象,小猫,小狗,小熊它们几个在玩气球,不小心气球飞了,它们没的玩...
小熊手里拿着
气球
的
看图写话
答:
就在这时,一只可爱的小鸟听见了小兔的哭声,它连忙飞了过来,奇怪地问:“小兔,小兔,你为什么哭呀?”小兔回答道:“我心爱的红
气球
飞走了,它再也飞不回来了!”小鸟听了小兔的话,胸有成竹地说:“小兔,你别难过了,我一定会帮你找回气球的。”小兔有点儿半信半疑。不一会儿,小鸟衔着气球的...
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