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浔阳江头是什么江
《琵琶行》翻译
答:
第一部分写江上送客,忽闻琵琶声,为引出琵琶女作交代。 从“
浔阳江头
夜送客”至“犹抱琵琶半遮面”,叙写送别宴无音乐的遗憾,邀请商人妇弹奏琵琶的情形,细致描绘琵琶的声调,着力塑造了琵琶女的形象。 首句“浔阳江头夜送客”,只七个字,就把人物(主人和客人)、地点(浔阳江头)、事件(主人送客人)和时间(夜晚...
浔阳江头
夜送客!这全诗
是什么
答:
《琵琶行》白居易 琵琶行
浔阳江头
夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调...
白居易《琵琶行》优秀教案
答:
师:白居易是在
什么
情况下写的《琵琶行》? 生:被贬浔阳。 三、文题背景: 这首叙事诗,主要记叙白居易贬谪江州时,在一个萧瑟的秋夜,送客
浔阳江头
,偶逢琵琶女,从其苦难的身世联想到自己政治上的坎坷失意,顿时触发了天涯沦落的痛苦心境,悲怆之意油然而生,他饱蘸满腹辛酸之泪,尽情倾述悲愤之情,写下了千古绝唱《琵...
关于江南红枫的诗句
答:
浔阳江头
夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟---白居易《琵琶行》 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花---杜牧《山行》 明朝挂帆去,枫叶落纷纷---李白《夜泊牛渚怀古》 枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟---鱼玄机《江陵愁望寄子安》 我画蓝江水悠悠,爱晚亭上枫叶愁---唐寅《我爱秋香》 山行 唐:杜牧 远上寒山石径...
浔阳江头
夜送客
是什么
意思?
答:
夜:夜晚,晚上。“
浔阳江头
夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。”意思是(秋天的晚上我到浔阳江头送别一位客人,秋天的冷风吹过枫叶底,荻花发出飒飒的声响,秋声瑟瑟,满目一片萧瑟的秋景。
关于枫叶思乡的诗句
答:
浔阳江头
夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟---白居易《琵琶行》 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花---杜牧《山行》 明朝挂帆去,枫叶落纷纷---李白《夜泊牛渚怀古》 枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟---鱼玄机《江陵愁望寄子安》 我画蓝江水悠悠,爱晚亭上枫叶愁---唐寅《我爱秋香》 山行 唐:杜牧 远上寒山石径...
”
浔阳江头
夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟“
是什么
意思?
答:
晚上到
浔阳江头
送别客人,秋风吹过枫叶底,荻花发出飒飒的声响,满目一片萧瑟的秋景。送客,本来就是离别,离别充满了伤感!在枫叶飘零,荻花瑟瑟的夜晚,这种感觉就愈加强烈!诗人和朋友来到江边,望着江水不舍昼夜的奔流,在这深秋的夜晚,秋风吹拂着枫叶荻花,和友人的离别就在眼前!诗人用两句环境描写...
高中语文《琵琶行》优质教学设计(2)
答:
学生自由朗读江头送客闻琵琶语段:“
浔阳江头
夜送客……犹抱琵琶半遮面” (教师空出“情”字,学生读后填空。很容易激发学生的兴趣。学生可能填“风物情”“风物意”“风物昀蕴”……教师点拨指点) 诗歌往往少不了风物的描写,同样,本诗歌前后贯穿了几处风物描写的文字。这些风物有
什么
作用呢? 篇首的“浔阳江头...
琵琶行中的环境描写 分析其作用
答:
1、“
浔阳江头
夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”两句叙述江东送客时的环境。句中的环境描写,理解为秋夜的江水、枫叶、荻花,色调暗淡,“瑟瑟”二字点情,景物成了溢满悲凉感情的意象,叠加在一起,构成清晰如画的意境,又由于声律与情韵的配合,令人顿感秋凉袭来,渲染了送别时人物凄凉愁惨的心情。2、“别时...
琵琶行扩写作文800
答:
浔阳江头
夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 闷闷地喝醉了,凄惨痛惨地将要别离,将别离的时分,茫茫的江水里沉浸着明月。 突然听见水面上飘来琵琶的声音。主人遗忘了归去,客人也不愿起身。 跟着声音悄然地讯问
是什么
人在弹琵琶,琵琶声中止了,想措辞却迟迟地没有措辞。 醉不成欢惨将别,...
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