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灯谜小制作
灯谜
是不是语言艺术
答:
所谓
谜语
,刘勰在《文心雕龙》中曾下过定义:“谜者,回互其辞,使昏迷也。”出谜者故布疑阵,猜谜者寻找蛛丝马迹,双方称得上智力的博弈。
灯谜
虽说是
小制作
,其中却蕴藏着大智慧。灯谜的起源,可以追溯到先秦两汉时代的庾辞和隐语,但以完整形式出现的灯谜作品,当推曹娥碑辞。《世说新语•...
元宵节有什么习俗?
答:
玳瑁等
制作
华丽精巧可谓空前 4 舞龙舞狮龙是吉祥的神话动物 也是民族的图腾和象征 元宵节时全国各地都有龙灯 早期的龙灯长约七 八丈 在竹鼓上贴上纱 制成龙形的灯笼 在龙头与龙身里面 点上几十支蜡烛 然后绑在木棒上 有十几个壮汉抬着走 表演时 ...
贾政看到薛宝钗
制作
的
灯谜
感到忧虑,他在忧虑什么?
答:
正是这个
灯谜
,不仅让贾政心情大变,还悲伤不已,当然正是这个灯谜,贾政也断言薛宝钗小小年纪作这样的不详灯谜,不是福寿之人。贾政之所以说薛宝钗是无福寿的人,就是因为她小小年纪却作出了这样不详的灯谜,与她的年纪和经历不符,以小见大,就可以看出她的结局也绝非有福寿之人。果然薛宝钗的结局被...
元宵节的习俗有哪些呢?
答:
除了叫法不同,在
制作
方式、口味上也有一些细微的差别。北方的“元宵”是用竹筛摇滚而成的圆形;南方的“汤圆”是用手搓揉成的圆形。 元宵大多以甜的口味为主,馅料切成小块后,放在装满糯米粉的竹筛内滚成圆球,煮出来的汤头比较浓浊。汤圆的做法像包饺子,必须把内馅塞入,馅料有素有荤,汤头比较清爽。 汤圆和元宵...
元宵节(提灯笼的)
答:
元宵猜
灯谜灯谜
在春秋时代就有,那时叫“隐语”,到汉魏时才开始称为“谜”,南宋时有人将
谜语
写在灯上,在上元节让人猜灯谜。南宋后,赏花灯、猜灯谜让元宵节的气氛热闹而温馨。由于灯谜都难以猜中,如同老虎难以被射中一样,所以也称为“灯虎”(也叫文虎)。传统灯谜的
制作
讲求一定的格式,需运用巧思才可以制出...
制作灯谜
时纸张大小和颜色有没有什么规定,一般多大
答:
不存在规定,一般10到20公分宽,50到60公分长,颜色嘛,五颜六色肯定要比单一色好看,哄气氛.根据条件自己定吧.
元宵灯会大班教案
答:
3、
制作
汤圆材料,活动室桌面布置 4、小礼品 5、在活动室将元宵灯悬挂好并将
灯谜
贴在上面 活动过程: 一、制作节日汤圆 1、主持人:今天是 20xx年的元宵节,很高兴今天我们的爸爸妈妈能和我们一起在幼儿园里度过这个愉快热闹的元宵节。首先我们小朋友们要和我们的爸爸妈妈一起来做节日汤圆。 2、家长与幼儿自由组...
元宵节活动方案大全
答:
活动准备:园内展出各种各样的花灯和
灯谜
、各种小礼物活动建议:1. 参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。2. 交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。3. 积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。四、主题活动环境创设园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和
制作
的各式...
幼儿园元宵节亲子活动主题方案
答:
(1)将幼儿和老师
制作
的灯笼布置在园内。 (2)准备
灯谜
和各种小礼物。 (3)准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。 (4)准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 (5)元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛。 2、老师: (1)做好元宵节主题教育活动:让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节...
关于
灯谜
的历史
答:
据说,北宋著名文学家苏轼、王安石、秦观等人都是
灯谜
的积极倡导者和参与者,还著有谜集《文戏集》。 到了明清时期,灯谜发展到了一个新的高峰,主要表现在灯谜的内容由单纯的射字到词语、字句;在
制作
和修辞上日臻完善,会意、离合、增损各种手法争相出现;质量和难度也都大大增加。 到了我们新中国之后,灯谜依然有...
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