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现代教学方法有哪几种
如何利用各种
现代
化
教学
手段为提高化学教学水平服务
答:
这个过程不是否定传统的
教学方法
,而是在传统的教学方法基础之上使教学过程更加完善和更加完美,使学生接受知识更加直接和更加容易。如“投影实验”就是一种非常好的
现代
化的教学手段,它所应用的电教媒体有电脑、大屏幕彩色投影机、摄像机、数码照相机、DVD 和 VCD 机等等。我们利用电脑可以把化学反应的微观...
谁有
现代
教育学试题与答案(四川出版社版的)
答:
1.《学记》——我国先秦时期的《学记》,是我国儒家学派按照自己的世界观和
方法
论总结出来的教育经验和理论的概括,它阐明了教育和政治的关系,教育的目的、任务、制度、内容、原则、方法以及
教学
过程中师生关系等,体系比较严密,可以说是世界上最早的一部教育专著。 2.《大教学论》---《大教学论》是近代最早的一部...
现代教学
与传统教学
有哪些
区别?
答:
2、在
现代教学方法
中,认识目标的实现固然仍是非常重要的,但已不是唯一的目标。因为认识目标,情感目标,行为,操作目标都是重要的学习目标,他们之间既是互相独立的,又保持着重要的关系,是一个有机的集体。教学的基本组织形式:课堂教学的主要形式是班级授课制。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数...
论"传统体育
教学方法
"与"
现代
体育教学方法"的关系
答:
4.注重学生学法的指导性 教学包涵了教与学两个方面,教学方法理论应
包括
教的方法和学的方法。教师的教是为了学生的学,只有重视学生的学,教才能有针对性,才有实际意义。
现代教学方法
侧重学生学法的指导,使学生学会学习,掌握科学的学习方法,对学生计划的制定与实施、学习内容的安排与安排计划、学习方法...
传统教学方法与
现代教学方法
的差异是什么?
答:
一、 教学形式的区别 在传统的教学方法中,整个教学过程是围绕教师展开的,教师多半是在讲台上完成教学任务的。这种以教师为中心的授教方式客观上限制了学生潜能的充分发挥。在
现代教学方法
中,教师指导学生活动是教学的主要形式。二、教师作用的区别 在传统的教学方法中,教师的作用主要体现在授课过程中,...
现代
教育应在
哪些
方面实现变革
答:
在
教学
活动中,教师是教育者、影响者、变革者和促进学生发展的实践者,是教的活动的主体,同时,教师的教又要以学生为出发点,教师的作用及其发挥的程度,必然地要以学生的原有水平为基础,在教的活动和学的活动中,都有一系列科学的理论知识和
方法
,因此,教师队伍的
现代
教育理论和思想的认识水平,直接影响着新的教育理念...
现代
教育技术的理论基础
有哪些
?
答:
现代
教育技术主要的理论基础有:1、教育教学中应用的现代技术手段,即现代教育媒体;2、运用现代教育媒体进行教育、教学活动的
方法
,即媒传
教学法
;3、优化教育、 教学过程的系统方法,即教学设计。
现代
教育技术对
教学
带来
哪些
影响
答:
6、这种优化和共享的
教学
资源,不仅提高了教学效率,还有利于促进教育公平和普及教育。教育教学与技术深度融合:
现代
教育技术的发展和应用,使得教育教学与技术深度融合成为可能。7、通过将技术与教学相结合,教师可以更好地运用各种教学软件、工具和
方法
,提高教学效果和质量。同时,学生也可以通过技术更好地...
现代
教育技术给我们带来了什么
答:
换句话说,教育技术是教学硬件、软件和
教学方法
组成的系统。多媒体教学是
现代
教育普遍采用的一种先进的教学手段,对于传统教学中教师难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程等,多媒体可以通过动画模拟、过程演示等手段予以解决,不但在教学中起到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和...
现代
教育技术的内涵具体体现在以下
哪些
方面。( ) A 系统
方法
是现代教育...
答:
由于第二种提法的范围比第一种广泛,本文把第一种称为狭义理解,把第二种称为广义理解。我们所指的
现代
教育技术是从广义上理解呢,还是狭义理解呢?对此,中国专家作出了如下解释:解释1 现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、
教学
实践的现代教育手段和
方法
的体系。
包括
以下几个方面:⑴教育教学中...
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