33问答网
所有问题
当前搜索:
班主任不配合科任老师
科任老师
和
班主任
是什么关系?
答:
科任教师
对自己的授课班级在一段时间内的各种活动和思想教育工作要了如指掌,并尽可能和
班主任
一起参加这些活动,把思想渗透到教学过程中。对不同类型的学生的区分及其教育方式、方法,尽可能与班主任取得共识,对班主任在工作中出现的一些失误,要通过谈心交流思想的方法,善意地提出合理化的建议,以便提高...
科任老师
反应学生不写作业,
班主任
不管,让老师发到家长群,科任老师应...
答:
建议还是先和学生了解不写作业的原因,如果是故意不写不改正的话私下联系学生家长,说明情况,建议家长要以教育为主,不要轻易打骂孩子
如何正确处理
班主任
与其他
科任老师
的关系
答:
你好!看了你的描述,如何正确处理好
班主任
与其他
科任老师
的关系?这个问题的回答是,作为班主任与其他科任老师的关系,从平时按触为切入点,多沟通,问寒问暖,建立个人感情,在工作上,互相支持理解,经常交流情况,协助解决问题,这样就会密切与其他科任老师的关系,工作起来会得心应手,完全没问题,祝...
班主任
怎样处理好和
科任老师
的关系
答:
你好,
班主任
和
科任老师
的关系是时刻连在一起的,要做的认真一点仔细一点的话,班主任就得把每个学生的学习情况和其他各个方面总汇,做个系统的网络工程,制作一张表格,把每个学生的情况都填在表格内,(这张表格可以随时变动,因为学生在不断地上进,不断地努力提高),但班主任要切记的是千万不要对...
学生排斥
科任老师
,作为
班主任
,你怎样解决这一问题呢?
答:
两种情况:1、如果是大多数学生都在排斥这位
科任老师
,那么问题就出在科任老师与
班主任
之间。具体怎样处理就需要班主任对科任老师与学生之间进行信息采集,分析问题出在哪里。然后委婉的和科任老师进行沟通,对症下药采取措施重新建立起老师与学生之间的关系。2、如果是少部分学生或极个别的几个学生,那么...
班主任
缺乏管理能力导致学生混乱一堆,
科任老师
该如何是好?
答:
我认为其实
班主任
应该起到一个管理班级纪律的一个责任,这样能够帮助老师更好的进行教育,能够帮助学生更好的吸收知识,那么在这种情况下作为
科任老师
,应该怎么办呢?我认为有以下方式可以进行参考。有科任老师表示,自己任课的班级班主任缺乏管理能力,导致学生混乱一堆,自己不知道应该怎么办?其实在面对...
班主任
如何怼
科任老师
答:
班主任不
应该怼
科任老师
,首先,作为班主任,需要控制好自己的情绪,因为生气是没有用的,反而会激化矛盾。遇到问题可以联系对方冷静下来谈话,把问题说开就可以。老师是学生的表率,学生都会关注,所以老师之间也要注意形象。班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一...
科任老师
跟
班主任
告状,班主任处理问题这样对吗?
答:
不对!这样的
老师
不负责任!为什么没有从自己身上在缺口,想想自己的学生为什么学不好!你们的
班主任
也是,怎么可以这样对学生呢?他应该给你们鼓励,给你们信心,给你们看到希望!但你们也要好好学才行啊,看到自己的学生成绩不好又不听课,这是件很不舒服的事情。也有不被尊重的感觉.只有感觉自己的...
作为一个
班主任老师
,你如何合理安排班上其余老师的分工
答:
从而破坏了班主任对全局的管理和把握,造成班级管理的混乱。二、面对只管教学型该类教师能管理好自己的课堂,完成相应的教学任务,却不会在自己教学与课堂之外参与提议和管理。这类
科任教师
也能
配合班主任
工作,但对班级的管理,他不会主动提出任何意见,也不承担任何责任,他的目标很明确,只管好自己的...
班主任
怎样调动
科任教师的
积极性
答:
各科教师的教学离不开思想政治和道德教育,应当在传授学科知识的同时进行相应的思想品德教育。作为
班主任
,应积极
配合科任教师
,结合各学科特点,更好地进行思想品德的教育。思想政治课是向学生系统进行 社会主义思想品德和政治教育的主要课程;语文有语言美、形式美和意境美的熏陶;历史、地理教学中有爱国主义,理想情操的教育...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜