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班主任的治班理念100字
教师试用期转正工作总结
100字
5篇
答:
教师试用期转正工作总结
100字
2 本人20xx.8月入职,担任了两项工作,一个是高二和高三的地理教学工作,一个是高二三
班的班主任
工作,半年的努力,有收获,有教训,有激动,也有伤心,现在就把我的感受和认识总结一下。 第一, 对学校经营
理念
和模式的认识 学校以提高学生的成绩为中心,以提高学生的健康素质和思想品德素质...
教师工作总结
答:
本学期,在德育部的大力支持下本人参加了
班主任
培训。从中也学到了很多平时教学中忽视的细节。比如学生心灵的特点变化,平时的活动组织的巧妙设计运用都是平时教学中值得思考的。虽然不是班主任但通过这次培训给我的思想触动是很大的,不管是班主任还是科任责任一样重大,使我的教育教学
理念
上有了提高。还有在平时教学之外...
介绍优秀
班主任
事迹材料
答:
五、科学的方法是做好
班主任
工作的关键 做好班主任工作的关键是用科学的方法,在做班主任工作以来,他虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到一个比较综合
的治班
方案。1、配好班干部。通过竞选产生班干部,指订职责目标,定期评议考核。2、建立日常家访制度。由于农村...
初三家长会
班主任
发言稿
答:
我校组织他们进行
理念
和辅导技术的学习,把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。由于重视心理健康教育,师生关系融洽,学习兴趣浓厚。 三、上期统考成绩: 四、本届毕业班面临的困难与压力 (一)学生现状: ...
知达常青藤教师名单
答:
2、刘志远,曾被评为“市德育教学能手”、“市教学能手”、“优秀教师”。多次获得“数学竞赛优秀辅导员”“优秀辅导教师”。3、折晋遥,复旦大学硕士研究生。研究生毕业后曾就职于清华大学附属中学,任职创新班数学老师兼
班主任
。4、郭佳,
治班理念
:严格与大爱相守治班风格:快乐与幸福相存治班格言:...
班级
管理智慧案例精选图书目录
答:
班级管理智慧案例精选图书目录第一辑:
治班理念
快乐教学:《其实我们可以快乐地教》 - 王文
班主任
角色:《班主任育人与医生治病》 - 范晋 管理之道:《莫学诸葛亮》 - 张建萍 懒惰智慧:《将“懒惰”进行到底》 - 张学勇 第二辑:班级文化 德馨文化:《芝兰之室德更馨》 - 李秩生 黑板上的教育...
高中师德标兵先进事迹材料
答:
在班级管理方面,我做到“严”与“爱”并行,起到了很好的效果。 首先是以“严”
治班
。刚开始担任
班主任的
时候,我遇到了很多班级管理上的问题经过向有经验的班主任请教及自身的反思摸索,我找到了管理班级的有效方法。首先是制定“班法”,即通过民主集中形成班规。在这个“班法”中,详细规定了学生违规及守纪两方面的...
如何搞好一节班会课
答:
老师走到了幕后,这也充分体现了现代教育的
理念
:老师只是学生学习的一个“助手”,学生才是自己成长的主人.主题班会的策划方案班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是
班主任的
一项重要任务。班会的形式是多种多样的,其中,主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的...
如何选拔、培养和任用班干部?
答:
创建班干部轮流值日制需要我们广大
班主任
工作者注重
理念
更新,抓实育人细节,以
班级
自主为平台让学生体验各种角色,锻造健全人格,促进全面个性的发展。《创建班干部轮流值日制》从把握教育规律,践行课程理念方面基本彰显出以下几个特点: 一是遵循育人规律,倡导校园主流意识。根据课程改革要求,结合学校与班级实际,创建《班干部...
德育
主任
竞聘自我介绍
答:
有较强的教学管理能力,有较先进的班级管理
理念
,以人为本,以制度
治班
,在班级制度和班级文化建设方面做过专门的探究,能协调班级学生先进与后进的关系、做好科任与
班主任的
沟通工作,处理好社会家庭与学校的关系,能妥善解决学生中棘手的矛盾冲突。熟悉学生心理,善于做思想疏导工作。对问题生的转化、问题班级的治理积累了...
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