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用三个连续动词仿写句子
用
连续
的动词写一段话(至少5
个动词
)
答:
连续
的
动词
写一段话:1、我走进教室坐下来,放下书包,掏出语文书,开始读课文。2、我从床上爬起来,穿好衣服,刷过牙,吃了早饭,就背起书包上学去了。
3
、他在摘了破手套,两只手冻的几乎没有知觉,他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵,他的手也被蹭破了。4、...
怎么
仿写
一
个连
动句?
答:
连动句,含有
连续动词
的
句子
。具体如下:1、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。2、只见他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起来。
3
、只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。4、游戏开始了,张老师先抖一抖身体,假装很冷...
连
动句如何
仿写
呢?
答:
连
动句这样
仿写
:只用在
一句
中用上
三个
以上的
动词
就是连动句。比如:上课铃响了,同学们迅速地跑向教室。老师站在门口,等同学们坐定,走向讲台。口令员一声起立,随着师生的问好,一节课开始了。我用扁担勾住水桶,再把水桶伸进井里来回摆动,打满了两桶水,我直起身来,挑着水桶回家了。连动句...
仿写
—句描写人物
连续
动作的
句子
答:
2,到了陈西那里,陈西也跟她一样,并没有把张老师的动作学到位,只是做了擦鼻涕,两手向两侧一伸的动作。3,第一位上去的同学是鹏醒,只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条,然后背对大家,若无其事地把纸条交给老师,表演起动作来。4,只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。5,按照辅导...
...的头上变成小圆片巴住墙。用几
个连续
的
动词
写
句子
。
答:
1、爷爷从口袋里掏出眼镜盒,拿出老花眼镜,用镜布擦了擦镜片。解释分析:
动词
是掏出、拿出、擦了擦。2、奶奶拿起我的试卷在认真地看,嘴角露出慈祥的微笑。解释分析:动词是拿起、看、露出。
3
、我拿出一个苹果,先用清水洗那干净,再削掉果皮,最后吃掉。解释分析:动词是拿、洗、削、吃。4、我和...
用说着唱着跳着这几
个连续
的
动词仿写句子
?
答:
春天来了,我们几个孩子说着话,唱着歌,跳着舞开心极了。2,在操场上,有的说着,有的唱着,还有的跳着。3, 在课堂上,老师让我们默写说着唱看着跳着。
包含
连续
几
个动词
的
句子
?
答:
仿写连
动句:小猫蹦蹦跳跳跑到树下,瞅瞅枝丫上哀鸣的小鸟,便弓起腰拼命朝树上爬去,一副不达目的誓不罢休的样子。
写一个带有
连续
动作的
句子
答:
带有
连续
动作的
句子
有这些:1、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。2、只见他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起来。
3
、只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。4、游戏开始了,张老师先抖一抖身体,假装很冷,接着她穿起...
用几个
动词仿写句子
答:
用几个
动词仿写句子
如下:1、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。2、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。
3
、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。4、愚蠢是一种天生的无奈,是一...
...的
动词
,用横线画出这几个表示动作的词,再
仿写一句
。
答:
1.一位姑娘走过来,扫起了地上的碎瓷片,然后又捧出一大叠碗。(走,扫,捧)2.他把手中的碗交给少年,然后抚摸着少年的肩胛,轻轻摇撼勒一下。(交给、抚摸,摇撼)
仿写
:她从地上捡起一本书,然后轻轻地掸去书上的灰尘,把它放进书柜里。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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连动句仿写三个动词
仿写三个动作以上的句子
用上至少三个动词
写出三个连续的动词
用三个动词仿写句子二年级
用3个动作词写一句话优秀
连续运用三个动词
用上三个连续动作写一句话
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