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用叶圣陶先生二三事的词语造句
叶圣陶先生二三事
多音字?
答:
着 拼 音 zhe zhuó zháo zhāo 部 首 目 笔 画 11 五 行 金 繁 体 着 五 笔 UDHF 生词本 基本释义 详细释义 [ zhe ]1.表示动作的持续:他打~红旗在前面走。他们正谈~话呢。2.表示状态的持续:大门敞~。茶几上放~一瓶花。3.用在动词或表示程度的形容词后面,加强命令或...
叶圣陶二三事
画出总结性过渡性的句子,想想他们有什么用
答:
以上说待人厚,是
叶圣陶先生
为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。第一句承接上文,总结了叶圣陶先生待人厚的品行。第二句开启下文,突出叶圣陶先生律己严的特点。这两句话承上启下。
修改润色是哪个
词语
的意思
答:
叶圣陶先生二三事
中提到:我同叶圣陶先生文墨方面的交往,从共同修润课本的文字开始。所以修改润色是“修润”一词的意思。
叶圣陶先生二三事
本文记述了叶圣陶先生的哪些品德分别用了哪些事例来...
答:
叶圣陶先生二三事
,南腔北调有何表达效果——这个逗南腔北调地说的是叶圣陶先生不熟悉普通话,但仍然努力地用自己腔调的普通话与他人交流。这个表达了叶圣陶先生严于律己的做法。原句:其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏,于是不耻...
〈
叶圣陶先生二三事
〉教学后记
答:
初读,感知人物形象: 先引导学生略读,通过述说事例概括
叶圣陶先生的
品质,学生很容易找出典型事例,概括先生“待人厚”“律己严”的品质,虽是小事却展现了大节,以小见大,使人物形象更真切动人! 跳读,品
用词
之妙: ...
为什么要用
二三
这个词作为
叶圣陶先生二三事的
标题?
答:
因为通过这
二三
个事,表达出
叶圣陶先生的
严谨的态度。
《
叶圣陶先生二三事
》与《说和做——记闻一多先生言行片段》两篇文章...
答:
两篇文章的相同点是?
叶圣陶先生二三事
。语言简明有条理。叶圣陶这篇文章说,我当然表示同意,并且说你看怎么样好就怎么样。千万不要跟我商量。说和做采用了夹叙夹议的方法。取了事迹之后进行议论。写作为学者方面写了一些著作,之后议论。做了再说做了不说。口的巨人,行的高标。
《“作文老师”叶圣陶》和《
叶圣陶先生二三事
》说明了叶圣陶有怎样的思...
答:
叶圣陶先生
是一位躬行君子,为人师表,待人温良,倾全力专注于事业。除此之外,还可以看出叶圣陶先生在普及汉语言知识及语文教育事业中的巨大贡献;对友人的关怀鼓励,充满文人情怀和雅趣;淡泊名利,不爱无谓的交际应酬,生活追求简朴。
叶圣陶先生二三事
深重的苦心是指什么
答:
“都要常常想想
叶圣陶先生的
写话的主张,以及提出这种主张的深重的苦心”,这句话表达的含义是:语文方面要学习叶老关于写话的主张,要体会他提出那种主张的良苦用心。
叶圣陶先生二三事
多音字
答:
《
叶圣陶先生二三事
》一文多音字如下:累 累 [léi]~~。~赘。累 [lěi]~计。~日。~积。~~。日积月~。累 [lèi]劳~。~乏。别 别 [bié]~离。~情。~绪。别 [biè]~扭。
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