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看图编故事
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一个孩子拿着气球玩,一不小心气球飞走了挂到了树上。孩子够不着树枝,十分着急。很快他想到了一个好办法。他回去拿锯子,把树干锯倒。没想到,树干锯断以后,气球挂着树干飞走了,孩子只能呆呆地看着,后悔不已。
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,100~200字,剧情适合小班孩子理解.
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大羊羊和小羊羊是一对好朋友,今天是大羊羊的生日,小羊羊就准备好礼物,把它放在信盒子里,然后寄给了大羊羊。大羊羊收到了礼物,里面是什么呢?小朋友猜猜看?原来呀,这是一顶很漂亮的帽子,是金黄色的,大羊羊好喜欢这顶帽子,就把它戴在了头上。这个语言有点幼稚哈,错别字我也审查过了...
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,在线等!来高人!!!
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一天在梦的王国里,猴子抱着她的大香蕉在吃,兔子和小鸡在玩跷跷板,小猫在五颜六色的泡泡里自由的玩耍黄气球何绿气球在闹脾气小青蛙在跳蹦擦擦乌龟追着小汽车七星瓢虫在旋转他们在一起构成了一副美丽的童话
看图
,写感受,
编故事
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当第一缕金色的阳光洒满了大地,世间万物便从沉睡中醒来。鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿。早晨,总是这样的和谐、美好。“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐。鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞。车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽。嘴里叼着香烟,肩上...
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,然后用几句话写下来
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在海洋里,一只大鱼望见有只落单的小鱼,想去吃它,小鱼惊恐地慌忙逃跑,大鱼跟在后面穷追不舍。忽然,小鱼的朋友来了,它们围成一个大鱼的形状,大鱼见了,终于忌惮了起来,慌忙逃跑了。原来这就是团结的力量啊!🌝
幼儿教师如何
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答:
2、 尝试根据图画提供的线索,
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故事
。 活动准备: 《我是小作家》幼儿用书第 12—15 页。 写上时间、人物、地点、事情的卡片。 活动过程: 1 出示幼儿用书,请幼儿描述各幅图的内容,并尝试读出图 画文字。 2 请幼儿想想这些文字或图画,与时间、人物、地点还是与 事件有关。 3 出示“时间...
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,几句话学霸们帮帮忙
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在森林里有一所动物小学,在一年级一班的第一排坐着两个学生,两个学生分别是小猪和小猴。上课时小𤠣认真的在听课,小猪却在呼呼的睡大觉。
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400字
答:
这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:“这段木头里一定有虫!”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。这一则幽默的小
故事
告诉我们:我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们,我们应该比...
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,你知道怎么看吗?
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因为小明是第一次骑自行车,心里有一点紧张。所以,爸爸扶在自行车的后面,让自行车保持平稳。不久,小明学会了骑自行车。有时也会摔跤,但他很快就爬起来了。小明学会了骑自行车后,心里很高兴。小明想,我已经把自行车学会了,我就可以自己骑着自行车在公园里玩了。图片中的要素
看图
写话,图片的时间、地点、...
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:《小树上不能挂衣服》。
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写话,能开发孩子的大脑,开发孩子的想象力。提高孩子的语言和写作能力。小学低年级学生的思维特点决定了,传统意义的看图说话教育,无法更好地调动学生的学习积极性和听、说能力,我们建议孩子在课外培训提高时,更多地选择富有互动性、
故事
接龙性质的课堂,而不是大量的“看图说话”式课堂。目前社会上...
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