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看图编故事图片大全
六年级上册第4单元
看图编故事
的结尾
答:
六年级上册第4单元
看图编故事
的结尾 我来答 1个回答 #合辑# 面试问优缺点怎么回答最加分?好声音1718 2023-11-10 · TA获得超过5185个赞 知道小有建树答主 回答量:1325 采纳率:100% 帮助的人:61.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 六年级上册第4单元,看图作文编故事结尾怎么写...
看图编故事
答:
春天来了,春姑娘用“魔法棒”,把大地装扮的色彩斑斓。太阳出来了,两只小鼹鼠结伴而行,出来找春天的颜色。一个小鼹鼠问:我们怎么知道春天是什么颜色呢?另外一个小鼹鼠满脸的疑问。不一会,它们找看到了一只蝴蝶停留在小花上,它们就去问蝴蝶。“蝴蝶啊,蝴蝶,春天是什么颜色的啊?”蝴蝶说:春天...
看图
说话。
答:
看图说话注重的是图中反映的现象,需要你透过现象看本质,抓住图中想要表示出的内涵,需要揭露的现象!
看图编故事
更侧重编写故事,展开想象,侧重的是通过你的想象力编写一个故事!(望采纳)
一年级语文
看图编故事
答:
星期六,妈妈带着哥哥和弟弟出去郊游,哥哥在河边画画,弟弟拉着妈妈看荷花。
看图编故事
答:
今天傍晚,放学时,突然下雨了。小花没有带伞,小明带了伞,他将小花送回了家。小花很感激他,小明也很开心能帮到她。
看图
,
编故事
,快,急急急急急急
答:
可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的 美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处 是...
三年级看插图写作文练习二
答:
况且要想把故事写具体充实,就要写出人物的语言、动作、神态及心理活动等。 教师该如何巧妙地渗透这些知识呢?笔者在教学过程中,以“引说”的方式对学生进行方法的指导。以第一个
看图编故事
《知错能改的孙小圣》为例,我是这样“引说”的:师:星期天早晨,谁和谁一起去……生:星期天早晨,小熊贝贝和小猴孙小圣一起...
三年级
看图
画写作文
答:
况且要想把故事写具体充实,就要写出人物的语言、动作、神态及心理活动等。 教师该如何巧妙地渗透这些知识呢?笔者在教学过程中,以“引说”的方式对学生进行方法的指导。以第一个
看图编故事
《知错能改的孙小圣》为例,我是这样“引说”的:师:星期天早晨,谁和谁一起去……生:星期天早晨,小熊贝贝和小猴孙小圣一起...
看图编故事
答:
薰衣草的梦幻
看图编故事
答:
一日艳阳高照,深林的猴子兄弟N和B,叫上了最好的长颈鹿轰轰一起去探险。他们越过高山,跑过了平原。突然来了悬崖变声,悬崖深不家底,横款5米又余,一NB两猴子目前的能力还跳不过去,轰轰灵机一动,申长了脖子。NB兄弟两迅速的爬了过去。终于经历了千难万苦,NB轰轰三位终于到达了他们的目的地...
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