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看图编故事幼儿园
《猴子学样》
幼儿园
大班教案
答:
以下是我为大家整理的《猴子学样》
幼儿园
大班教案,欢迎大家分享。 《猴子学样》幼儿园大班教案1 设计背景 让
幼儿看图
回答问题,让幼儿发挥自已的想像力并尝试
编故事
。 在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 活动目标 1、引导幼儿仔细观察画面...
用小兔小象小熊的图片
看图编故事
答:
有一天小兔,小象,小熊在动物园偶遇,小兔对小象和小熊说我们来比赛吧,小兔说比赛跑,小熊说不,比搏击,小象说太暴力了,比高空取物吧,小兔说不比了,你们说的我都比不过你们。这说明了动物之间各有各的特长,人也是这样,只要大家取长补短,才能建立一个和谐社会。
幼儿园
大班教案《雨中的森林》
答:
二、教师出示图片,引导
幼儿看图编故事
。 1、出示图片1师:小朋友,图片上是什么天气啊?你看到了哪些动物?他们在干什么?跑到哪里躲雨了呢?你是怎么看出来他们是跑进树林里的? 哦,下雨了,小刺猬、小兔和小熊露出惊慌的表情,急忙地冲进树林里,大树叔叔说:"快来吧,快来吧,快到我这里躲雨吧。" 2、出示图片2、3...
故事
儿童帽
答:
⑵ 幼儿教师看图创编故事会飞的帽子
看图编故事
这个是很容易的所以我们来说看图编故事的话应该
幼儿园
的小朋友也会但是不是这么精彩 ⑶ 幼儿园传统故事《帽子的发明》教案 故事内容 太阳帽的故事 在一个炎热的夏天,一个小姑娘带着一顶漂亮的太阳帽去游泳,突然,:呼呼呼,呼呼。。。”一阵大风吹来了,小姑娘头上...
幼儿看图
讲述三要素是什么
答:
3、创造性看图讲述,亦称“
看图编故事
”,要求儿童根据画面内容和自己的想象,编出有情节的简短故事,如编出画面内容发生之前和发生之后的情节,或无法在画面上反映出来的内容,并用连贯性言语表达出来。
幼儿看图
讲述出题技巧:1、教育性即考虑所选内容主题健康,符合幼儿认知水平,对儿童的情感、能力、认知...
如何引导孩子
看图编故事
答:
教孩子
看图编故事
,首先是教孩子看清这张图片上的一切:人、动物、物体、人物动作、表情等。然后进行猜测:他(它)们正在干什么?这是什么时间?在什么地方?以前他(它)们可能干了什么?以后可能干什么……让孩子看清楚后,展开想象。看清楚图画之后就可以开始编故事了。一般说来,故事的开头不太难...
教孩子
看图编故事
,会有哪些作用?
答:
比如,教孩子20以内加减法。就用小木棍摆,让他们一个一个的数,加深印象。家长直接敎孩子加减运算的话,会让孩子难以理解。这是因为孩子年龄太小,很难接受抽象的东西。孩子们将简单的知识获得成功之后,我们会让孩子们了解到更难以理解的知识。
看图
写话,就是情景模拟,小朋友要敢于把自己带入情景,...
看图
写作文一年级月亮小兔小猴小熊
编故事
答:
作文如下:等了一个冬天,春天已经来到。小猴、小兔、小熊到大自然去找春天。他们带着照相机来到草地,小熊一屁股坐在了草地上,说:“啊!真痒。”又来到了山冈上,说:“真美!快用照相机拍下来。”只见,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳的叫着……他们用照相机照了下来,小猴说...
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