33问答网
所有问题
当前搜索:
矛和盾文言文阅读答案
文言文
罢了
答:
3.试谈谈本文表现了孔文举怎样的性格特点?4.陈韪的“小时了了,大未必佳”言外之意是什么?文举曰:“想君小时,必当了了。”言外之意是什么?
答案
:1话语 告诉 长大 很2.以子之
矛
攻子之
盾
,逆。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
高考
文言文
汇编
答:
能不能帮我找到一个网址里面包含这些
文言文
的试题
和答案
《白孝德传》《刘敬传》《闺房记乐》《超然台记》《吴山图记》《楚游日记》《桐叶封弟辨》《
与
高司谏》《五代史宦者传序》《祭... 能不能帮我找到一个网址里面包含这些文言文的试题和答案《白孝德传》《刘敬传》《闺房记乐》《超然台记》《吴山...
7上语文
文言文
古诗词默写
答:
5. 七年级语文(上)
文言文
默写背诵复习专题测试题的
答案
一、基础知识:(30分)1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字:(4分)浩淼( )憧( )憬澄( )清 滑稽( )自xǔ() zhǐ( )尺 páng( )礴归xǐng( )2、改正下列词语 1七年级语文(上)期末试卷(2007、1、24)中的错别字:(3分)茫无崖际( ) 赅人听...
文言文
在课标要求中的体现
答:
学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值,从中汲取民族智慧;用现代观念审视作品,评价其积极意义
与
历史局限。
阅读
浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词
和文言文
,背诵一定数量的名篇。 这两...
文言文
利不可两
答:
1. 【
文言文
翻译:今尧、舜之不可两誉,矛、盾之说也.】 现在尧和舜不能同时称赞,是同上面讲到的
矛和盾
不能同时存在有着同样道理的.全文其实是说:历山一带的农民相互侵占田界,舜到那里种田.一年后,各自的田界都恢复了正常.黄河边的渔夫相互争夺水中高地,舜到那里打鱼,一年后,大家都礼让年长的人.东夷的陶工...
季氏将伐颛臾孔子及弟子的
文言文
原文赏析及翻译
答:
文言文
就是白话文的提炼
跟
升华。为了让更多人学习到文言文的精华,以下是我为大家整理的季氏将伐颛臾孔子及弟子的文言文原文赏析及翻译,仅供参考,欢迎大家
阅读
。 季氏将伐颛臾 先秦孔子及弟子 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。” 孔子曰:“求!无乃尔是过
与
?夫颛臾,昔者先王以为东蒙...
你如何正确把握和驾驭语文必修教材的教学?将你的具体做法进行归纳梳理...
答:
多读:新课标对“
阅读
和鉴赏”提出的要求是“高中三年课外自读文学名著以及其他读物,总量不少于 150万字。多背:新课标中明确提出要“重视
文言文
的诵读...2、怎么指导学生去合作,在合作过程中,学生的认识肤浅,讨论的
答案
单一,没有新颖独到的见解,学生发言面不广,所以导致合作活动成了徒劳。老师在合作学习中指导...
文言文
学申商刑名于
答:
5.把
文言文阅读
材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 ⑴孝文不听,然奇其材 译文: ⑵错常数请间言事,辄听 译文: ⑶晁错为家令时,数言事不用;后擅权,多所变更。 译文: 【
答案
】1.A 2.C 3.D 4.A 5.译句:⑴汉文帝没有采纳,但认为他的才能特异。⑵晁错多次请求皇帝闲时单独
与
他谈论政事,景帝每...
刘道真报恩
文言文答案
答:
3. 义犬报恩
文言文
孙权时 三国时期,住在襄阳的李信纯养着一只名叫“黑龙”的犬,“黑龙”平时
与
李公子形影不离。 一天,李公子带着“黑龙”进城,因醉酒...5. 孤舟渡
阅读答案
(张爱国的) 孤舟渡 张爱国 我莫名其妙地陷入了一场战争,而且,我是战败者。 我没命地逃跑着,面前却横上了一条宽阔的河。 河面一...
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.
文言文
翻译
答:
意思是:横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。出自南朝梁文学家吴均所著《与朱元思书》,原文为:风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜