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社会学概论的个体化
沈奕斐的学术成果
答:
2006年 “男女平等基本国策实施体系研究”课题第二负责人,该课题由上海市妇女联合会资助。2006年 负责“中国特定政治领域的性别主流化:政治参与、法律状况与社会保障”,该课题由德国艾伯特基金会资助。2007年 进入主流的性别
社会学
研究网络——中国妇女/社会性别学学科发展网络子网络,负责人2009年 上海...
内外科疾病康复学目录
答:
在内外科疾病康复学的探索中,我们首先从第一章的
概论
开始了解。在第一节中,我们深入探讨临床基本知识。首要原则是遵循科学与
个体化
治疗,临床思维方式强调全面观察与分析,临床基本程序包括病史询问、体格检查和诊断制定。主治病种广泛,涵盖了内外科的各种疾病。在历史的长河中,康复
学的
发展有着清晰的...
形成性考核册答案
答:
它以教师面授辅导为辅,学生
个体化
自主学习为主。学生的学习不受时间、地点的限制。 它实行完全学分制,以课程为单位组班教学。 入学的学生不受年龄、地点、民族、地区的限制。三、自主
化学习
答:(1)合理分配每天的学习任务。把我的学习任务分解成每天能够完成的单元,并坚持当天的任务当天完成,无论...
徐州医学院药学系专业介绍
答:
培养要求:掌握药剂学、药理学、药物化学、药物分析等学科的基本理论、基本知识;掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;掌握血药浓度监测、临床
个体化
给药方案的设计、药物不良反应监测的基本方法和技术;熟悉医院药学管理和医院药物供给的环节;熟悉药事...
想要对学习与教育的相关资料
答:
所以这种知识的表达包含着丰富的细节,并以
个体化
的语言而存在。显然,关于教学的传统研究常把教学看成是一种程式化的过程,忽视了实践知识与教师的个人打算,于是它限制了研究成果的运用。例:大合唱中出现的突发事件4、条件性知识---成功教学的“金钥匙”教师的条件性知识是指教师所具有教育学与心理学知识。这种知识是...
全科医
学学
些什么课程
答:
全科医学是在整合生物医学、行为科学和
社会
科学的最新研究成果以及通科医疗的成功经验的基础上产生的一门具有独特的价值观和方法论的、综合性的临床医学学科,是传统通科医疗的升华,是医学模式转变的产物。 全科医学就是为个人及其家庭提供连续性、综合性、协调性、整体性、
个体化
、人性化、防治保康一体化...
什么叫应用药学??
答:
使用药达到
个体化
。 2.实验手册临床药学最基本的理伦是药物动力学,最基本的实验是测定血药浓度。药物动力学从1937年有人提出房室模型算起,已有60余种年历史,但当时并未受到人们的重视,直到60年代药理学与临床学提出一系列问题,即上述差异性,到70年代药物含量的测定有了很大的发展,电子计算机的应用,促进了药代动力...
全科医学
概论
练习题
答:
它A.涵盖个人、家庭与社区B.涉及生理,心理和
社会
文化各方面C.提供医疗预防,康复锻炼D.可利用一切对服务对象有利的方式和工具8.全科医疗服务是A.一种强调
个体化
服务的医学专业B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业C.提供医疗预防保健服务的医学专业D.强调群体健康照顾的医学专业9.全科...
营养师资格证每年什么时候考?需要什么条件?到哪里考?
答:
营养师资格证考试时间:国家职业资格鉴定现实行全国范围内继续试行国家职业资格统一鉴定日(以下简称“统考日”)制度。“统考日”一般安排在是5月、7月、9月、11月。 全国统一鉴定日期是每年的5月和11月。各省具体鉴定时间均有差异请以各省职业技能鉴定中心公布时间为准!报考条件:四级公共营养师:1、...
2011春《开放教育学习指南》专科形考作业(专科会计) 的答案
答:
它的最大特点是:资源共享、时空不限、多向互动、传输快捷、对象广泛。它以教师面授辅导为辅,学生
个体化
自主学习为主。学生的学习不受时间、地点的限制。它实行完全学分制,以课程为单位组班教学。 入学的学生不受年龄、地点、民族、地区的限制 在今后的学习中, 首先要按时参加每一次的面授学习。在...
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