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社会教育形成性考核二
急求!!!学前
教育
学
形成性考核
作业答案
答:
未来的
社会
是很重视对学前
教育
的,学前教育在人的一生当中起到很重要的作用,学前教育就象是早晨的太阳,所以未来的社会对学前教育要有一定的理解。我认为,应该根据未来社会对人的要求,调整学前教育的内容,使其更加符合社会发展的需要。具体来说,应该注重培养儿童的创造力、创新意识、批判性思维能力、...
学前儿童发展心理学
形成性考核
册 第二部分小组学习表格怎么做_百度知 ...
答:
学前儿童发展心理学试题一、名词解释题(每小题4分。共20分)1.具体形象思维
2
.依恋3.观察学习4.性别稳定性5.学前儿童心理学二、填空题(每空l分。共24分)1.个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的,这就体现了---。2.颜色视觉方面的一个重要缺陷是——。3...
电大考试好过么?怎么个考法?
答:
3、电大的课程考核由
形成性考核
和期末考核两部分构成。形成性考核成绩一般占课程总成绩的20%(个别课程除外)。具体课程形成性考核和期末考试所占的比例,以课程考核说明中的规定为准。电大开办的主要任务:开展本科、专科高等学历
教育
,为行业、企业从业人员和部队士官及其他
社会
成员提供接受高等教育的机会;...
上海开放大学上海开放大学规定的
形成性考核
形式包括
答:
上海开放大学将依托上海电视大学,整合区域内成人教育资源组建,以"大学+系统+平台"模式,
形成
"大学—学院—学习中心"三级架构。上海开放大学可以先行先试,探索宽进严出的开放教育学习制度,探索建立学分银行和学分认证制度,探索建立终身学习"立交桥",探索统筹和开放
社会教育
资源的途径。上海开放大学必须体现中国特色,既不同...
国家开放大学课程
考核
方式通常采用哪些方式进行?
答:
国家开放大学课程考核方式推进以终结性考试为主向
形成性考核
为主的多元评价模式转变。考核模式:通过遍布全国的学习中心提供面授辅导,也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流,为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。
什么是总结性评价?
答:
建立
形成性
评价的原则:1、 科学性原则2、 导向性原则3、 多元化原则4、 激励性原则5、 情感原则6、 可行性原则。 问题五:终结性评价和总结性评价的区别 5分 终结性评价 终结性评价是对一个学段、一个学科教学的
教育
质量的评价,其目的是对学生阶段性学习的质量做出结论性评价,评价的目的是给学生下结论或者...
行动研究法的特点小学儿童
教育
心理学试题答案
答:
学儿童
教育
心理学
形成性考核
作业参考答案 小学教育(专科) 怀化电大:文湘雪 作业1 1-4章 一、名词解释 1.观察法:观察法又叫自然观察法,它是在自然条件下,对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法。 2.实验法:实验法是一种控制影响实验结果的无关因素,系统...
教育
学试题库及答案
答:
填空:1、教育学是研究( )的一门科学。(教育现象及其规律)
2
、教育现象包括( )和( )(
教育社会
现象、认识现象)3、教育的方针政策是( )的体现。(人们主观意志)4、教育规律是( )的高度概括,但它不等于教育规律,甚至有些教育经验不一定符合规律。(教育经验)5、我国的(《》)是世界上最早的教育文献,传说是战国末...
行政组织学
形成性考核
册作业答案
答:
1.功利性组织 P6
2
.棱柱模式理论 P36 3.内部环境 P43 4.权力性影响力 P128 二、单项选择题 1.行政组织是追求(公共利益的组织)。2.
社会
系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(帕森斯)。3.学者(卡斯特和罗森茨韦克)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、
教育
特征、...
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