一首感动的古诗写作文答:第二句写柳树“江边柳数几多柔”,对,柔字体现柳条飘动的情景,第三句写大雁“碧天大雁掠成行”,最后一句写总结“此景清美化心愁”。 嗯,写得很美,总体就是“空中飞花几多愁,江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行,此景清美化心愁。” 读读,咦?诗中有两个“几多”,重复,我改什么好呢?“空中飞花飘散愁。”...
古诗《含英咀华》答:这样的状态下,哪还有什么心思去吟咏古诗词。自己还在阅读和写作,但它们早异化成为仿写的机器,码字的机器。 世纪之交,重返三尺讲台。此时,少了少年的浮躁轻狂,多了宁静沉稳,也有意愿唤回久违的诗心诗趣。然而,高中课程和高考中,虽然大幅增加了古代诗歌的教学和考试内容,但长期的价值理性缺失,工具理性泛滥,使诗歌教学...
作文生活中的古诗文600字左右答:上片通过凢 栏眺望,抒发为国杀敌立功癿豪情,结尾处,词人 发出自勉乀词,发人深思,催人奋迚,充满了强烈 癿爱国主丿精神,鼓舞人们奋发有为,表达词人丌 虚度年华,一心实现进大理想癿决心。下片表达词 人雪耻报国,重整乾坤癿壮志,诗句洋溢着无比豪 11 迈和乐观癿情绪,表现了他夺取胜利癿必胜信念。 朱自清癿《荷塘...