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种一片太阳花阅读题参考答案
读《
种一片太阳花
》后感
答:
生活中没有人不喜爱花,但谙于花道,又长于种花的人并不多。我就是个只爱花,而不会养花的人。《
种一片太阳花
》是作者李天芳从乡下来到城市,住进机关的四合院。春天到了,别的地方的树都绿了,小草也青了;而四合院却是单调的砖瓦色。为了对颜色的期盼,对高大树的期盼,对美丽花的期盼,...
《
种一片太阳花
》中的太阳花象征着什么?太阳花给人们哪些启示?
答:
太阳花
的花语是热情与活力,隐藏的爱。象征着浪漫,象征着温馨,象征着永恒,象征着父爱.沉默的爱、永远不变的恋情。
读了《
种一片太阳花
》后,有什么感想
答:
《
种一片太阳花
》读后感 当人们看着毫无动静的泥土时,它却愈发热情地开着花朵,当秋天来临,花落叶残时,她却默默无闻地洒下种子………这不是生命的奇迹,而是因为生活的活力,在生活里,我们也少不了烈日的暴晒,秋霜的寒冷,但能否像太阳花一样不被一切困难打倒,就在与我们有没有那一份不服输...
读了《
种一片太阳花
》后,有什么感想
答:
《
种一片太阳花
》读后感 这篇课文主要讲了作者李天芳从乡下来到城市,住进机关的四合院。春天到了,别的地方树绿了,小草青了;而这里却是单调的砖瓦色。夏天,烈日当空,院子像火炉一样散发这热气,叫人焦躁难忍。是我们对颜色期盼,期盼着院子里有高大的树,美丽的花。于是大家开始把砖头砸掉,想...
种一片太阳花
课文的太阳花有什么特点
答:
作者是借太阳花顽强向上,把有限生命尽情绽放的品格和对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿来赞美具有太阳花品格的人。“借物喻人”这是重点!《
种一片太阳花
》课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”种太阳花的事。全文共四个部分,先交代了种太阳花的原因,接着写太阳花从种子落地到一齐开放的过程,...
种一片太阳花
的主要内容
答:
这篇课文是陕西作家李天芳所写,现已被选入北师大版小学四年级下册第3单元花
及
鄂教版小学六年级上册第七单元生命。主要内容 《
种一片太阳花
》是四年级下册第三单元《花》中的一篇主体课文。这是一篇文辞优美意境隽永的文章。课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”种太阳花的事。全文共四个部分,先...
《
种一片太阳花
》赞美了太阳花什么,千么的特点。
答:
作者是借
太阳花
顽强向上,把有限生命尽情绽放的品格和对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿来赞美具有太阳花品格的人。“借物喻人”。
种一片太阳花
的主要内容
答:
这篇课文是陕西作家李天芳所写,现已被选入北师大版小学四年级下册第3单元花
及
鄂教版小学六年级上册第七单元生命。主要内容 《
种一片太阳花
》是四年级下册第三单元《花》中的一篇主体课文。这是一篇文辞优美意境隽永的文章。课文写的是住在机关四合院的“劳动者们”种太阳花的事。全文共四个部分,先...
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文章
答:
忽地有了
一片
晃眼的色彩,这里讲出了它是突然冒出来的。“灼灼”类似于生机勃勃。这婴儿令我陶醉其中。错在不该养了它,又忘了它。
我们院里的劳动者们 为什么喜欢种
太阳花
?
答:
太阳花
生命力强,不管风吹日晒依旧顽强生长,虽然不是名贵的花,但从不自暴自弃,而做人也应该像太阳花一样,保持积极向上的心,不弃馁。
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