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科举制形成于哪个朝代
贡院是
什么
意思
答:
它起源于元朝,之后历经明清等
朝代
的不断发展和完善。贡院的出现,是为了集中全国各地优秀士子进行科举考试,以便朝廷从中选拔出具备治国理政能力的官员。
在科举制度
中,通过乡试的学子被称为举人,而贡院就是这些举人参加会试的场所。会试是科举制度中的一项重要考试,其目的在于选拔出贡献给皇帝的优秀人才,...
谁发明了考试
答:
石勒是考试制度的创始人,据史书记载,石勒
在
郡国设立官学招生,这些地方学校一般要招一百五十人,这些生源都得经历三次考试才能毕业,相当严格。后来,隋朝的
科举制度
就是在此基础上不断完善而成的。
河南大学属于哪类大学
答:
河南大学官网介绍,请参考:河南大学坐落在历史文化名城、八朝古都开封。这里曾是河南贡院的所在地,1903、1904年最后两场全国会试在这里举行,上千年的
科举制度在
这里划上句号。1912年,以林伯襄为代表的一批河南仁人先贤,在欧风美雨和辛亥革命胜利的曙光中创办了河南留学欧美预备学校,成为当时中国的三大...
“犯颜安可畏郎撞”的出处是哪里
答:
姚勉以自己从事仕途的经历,表达了对于
科举制度的
一种批评态度。他认为,科举出身的人可能因为年轻和缺乏实践经验而无法真正胜任国家的重任,而从政者的经历和实际才能更为重要。诗中的"岿柱"象征着有担当有能力的从政者,在激浪中能够屹立不倒。姚勉以自身的从政经历自豪,以此来表达他对于科举制度的质疑...
贞观之治是
哪个
皇帝的
答:
贞观之治的影响对当世:唐太宗贞观年里,李世民实施的各类善政,促使官员廉能,社会秩序,老百姓国泰民安,衣食无忧,经济发展也进步快速,确立了唐代274年的伟业;对优秀人才的选任,不谈来源,健全
科举制
,提升了普通高仕的机遇,消除了旧时代的意识,缓解了社会问题;不仅如此,唐太宗振兴文化艺术,奖赏...
我国古代
科举制度始于
那个
朝代
、那个皇帝?
答:
我国古代
科举制度始于始于
隋朝,隋文帝杨坚创立。详细解答 中国科学制度是中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度。他渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除于清朝末年,历经隋、唐、宋、元、明、清。根据史书记载,从隋朝大业元年(605)的进士科算起到光绪三十一年(...
中国古代
科举制度
是从
哪个朝代
开始的?
答:
唐朝--中国古代
科举制度
的完备 推翻隋朝的统治后,唐
王朝
的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的完善。由此,科举制度逐渐完备起来。在唐代,考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。常科的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等...
请问古代是如何考取功名的?要
什么
考?都考些怎麽?四书五经还是别的?_百 ...
答:
科举制度
之后:隋朝,科举制度的创立。大业年间,隋炀帝还设置明经,进士二科,并以“试策”取士,这标志着科举制正式诞生了。当时主要考时务策,就是有关当时国家政治生活方面的政治论文,叫试策。这种分科取士,以试策取士的办法,在当时虽是草创时期,并不
形成制度
,但把读书、应考和作官三者紧密结合起来,揭开中国选举...
七年级历史第二学期期末质量监测试题
答:
材料四:下面是两同学对科举制的看法 甲:明朝的科举考试标准化、规范化,是一种选拔人材的好办法。乙:不对。明朝的
科举制度
束缚人们的思想,扼杀人们的聪明才智,危害极大。(7分)(1)中国的科举制创立
于哪个朝代
?(2)科举制到明朝时在内容和形式上有什么变化?(3)想一想材料四中两位同学的说法对吗...
锁院制
始于哪个朝代
答:
李昉原录取的人中,有10人落选,徐士廉经复试中举,证明指控属实,即降李昉为太常少卿。“自兹殿试遂为常式”(1) 。另外从1065年起,科举考试定为每三年举行一次。这一制度的确立与殿试制一样,为历代所因袭。而
科举制在
形式制度上的固定与规范化,就使它能够成为一种全国性的公开考试。(二)考试...
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