33问答网
所有问题
当前搜索:
积极心理学和消极心理学
大学生
心理
教育问题研究
答:
以下是我为大家分享的大学生心理教育问题研究,欢迎借鉴! 摘要:
积极心理学
是20世纪末最早在西方兴起的一股重要心理学力量,它关注人性中的积极层面,包括积极情绪体验、积极人格特征、积极社会环境,力图完成从
消极心理学
模式向积极的心理学模式转换,倡导心理学要研究人心理的积极方面,强调用积极的方式对心理问题做出适当...
什么是
积极心理学
?
答:
积极心理学
是心理学领域的一场革命,也是人类社会发展史中的一个新里程碑,是一门从积极角度研究传统心理学研究的东西的新兴科学。积极心理学作为一个研究领域的形成,以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月发表的论文《积极心理学导论》为标志。它采用科学的原则和方法来研究幸福,倡导心理学的积极取向...
消极心理学
的从消极转化为
积极
答:
也许有人会说,我对
消极
的看法只是站的角度不同,他们可以从积极的一面入手,得出
积极心理学
的论证,也许他们会举出这样的例子,例如阿Q这样的,是的,阿Q总是能把事件看得乐观,并且从中作乐,从他的积极面入手。例如谁打了他,他心里就会想,儿子打了老子,这个世界反了,并且能从中作乐,其实,...
积极心理学
宗旨是什么
答:
(2)广义:
积极心理学
是致力于探究普通人的活力与美德的科学,它主张研究人类积极的品质,充分挖掘人类固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展。是人类走向幸福,其矛头直指过去传统的“
消极心理学
”。2、目的 积极心理学的研究目的不仅是要探讨如何克服心理问题,更重要的是帮助那些处于正常...
什么是
积极
强化什么是
消极
强化?
答:
积极
强化
和消极
强化是
心理学
中两个重要的概念,它们描述了行为和学习是如何受到奖励或惩罚的影响的。1. 积极强化(Positive Reinforcement):积极强化是指通过给予奖励或愉悦的刺激来增加特定行为的发生频率。当一个人经历了积极强化,他们倾向于重复表现出导致获得奖励的行为。例如,如果一个孩子在学校取得好...
积极心理学
是什么?
答:
积极心理学
是20世纪70年代以来,在美国兴起的一门新兴学科。积极心理是指个体对自身、他人和世界的态度。它包括以下三个基本内容:1.自我意识。指个体对自己是否幸福,自己有什么能力,以及如何实现这些能力的信念。2.自尊。指个人对自己的需要、动机及价值的认识。3.自信。指一个人对自己的力量、成就和潜能...
什么是
积极心理学
?
答:
教练式对话则会让人舒服,能让人畅所欲言,上司对下属的信任度是比较高的。提问是开放的、未来导向的。不过当前的现实生活中,我们大部分人由于在遇到挫折时选择放弃或者是从头再来,而这种
消极
情绪的形成有很多因素,但绝对不是单方面因素的结果。所谓的
积极心理学
是指心理咨询与心理教练,简单来说就是...
积极心理学
(五):积极情绪
答:
具备特征:1、主观性:评价者评定
幸福
与否的标准是自发的,而非其他人的客观评价。2、稳定性:主观幸福感测查的是个体长期的情感反应和生活满意度。3、整体性:综合评价对情感反应的评估与认知判断。衡量指标:1、
积极
情绪 2、
消极
情绪 3、生活满意度 对主观幸福感的深入研究是了解个人生活满意度的重要...
当
积极
的情绪
和消极
的情绪同时存在时,为什么消极比积极更积极?
答:
所有的情绪都是暂时的。在现代
积极心理学
中,“持续幸福”更受欢迎,似乎只是打开幸福开关,微笑总是一样的。事实上,我们的精神状态通常是转换,有时是活跃的,有时是负面的。真正成功的人可以自由地在不同的情绪之间切换,以适应不同的情况。成功的人往往是那些能够处理负面情绪和积极情绪,积极
和消极
...
积极心理学
视野下的大学生心理健康教育积极组织环境的构建
答:
在
消极心理学
的背景下,心理健康教育工作中作为教育者的教师和作为教育对象的学生之间的关系是对立的,这不利于形成和谐的教育氛围。
积极心理学
则帮助我们重新认识和改善心理健康教育中的师生关系。以积极心理学的观点,在学校心理健康教育中,教师和学生一样都是一个成长、发展中的个体,教师需要培养自己的积极心理,也需要...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜