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第二单元作文素材
八年级语文
作文
答:
第五
单元
学写书信 一、训练目标: 1.了解“书信体
作文
”的文体特征 (书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文,它是人们普遍使用的一种交际工具。但是,要运用它来写作文,那就不能仅仅把它当做一种交际工具,还必须把它当成“文章”。 (1)、情真意切,便于表达真情实感,富有感染力。(多采用
第二
人称...
八年级语文
作文
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第五
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学写书信 一、训练目标: 1.了解“书信体
作文
”的文体特征 (书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文,它是人们普遍使用的一种交际工具。但是,要运用它来写作文,那就不能仅仅把它当做一种交际工具,还必须把它当成“文章”。 (1)、情真意切,便于表达真情实感,富有感染力。(多采用
第二
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作文
”的文体特征 (书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文,它是人们普遍使用的一种交际工具。但是,要运用它来写作文,那就不能仅仅把它当做一种交际工具,还必须把它当成“文章”。 (1)、情真意切,便于表达真情实感,富有感染力。(多采用
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作文
”的文体特征 (书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文,它是人们普遍使用的一种交际工具。但是,要运用它来写作文,那就不能仅仅把它当做一种交际工具,还必须把它当成“文章”。 (1)、情真意切,便于表达真情实感,富有感染力。(多采用
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