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简述实施素质教育的途径
简述素质教育
包含哪些内容。
答:
【答案】:32.(1)
素质教育
是面向全体学生的教育 (2)素质教育是促进学生全面发展的教育 (3)素质教育是促进学生个性健康发展的教育 (4)素质教育是以培养学生创新精神为重点的教育
简述素质教育
基本内涵。
答:
(1)
素质教育
是面向全体学生的教育;(2)素质教育是促进学生全面发展的教育;(3)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
试述素质教育的
内涵及主要特征。
答:
【答案】:[答案要点](1)内涵:
素质教育
与“应试教育”相对。是指以发展人的多方面素质为根本目的的教育活动。(2)特征:①是面向全体学生的教育;②是全面发展的教育:
实施
全面发展的教育,使学生德、智、体、美等方面都得到发展;③注重提高个人的综合素质;④是以培养创新精神为重点的教育。
我国中小学教学改革的趋势
简述
答:
素质教育重视改变学生的学习方式,也将改变教师的教学生活。现阶段由于多种原因现有的教学模式普遍不达标难以满足时代发展的需要。许多教师面对素质教育出现新形势、新问题无所适从,缺乏应有的变通能力,知识运用能力差。改革现有的教学模式是成功
实施素质教育的
保证。全球化要求教育改革与教育国际化,要求教育...
简述素质教育的
内涵
答:
(1)
素质教育
是面向全体学生教育(2)素质教育是全面发展的教育(3)素质教育是促进学生个性发展的教育(4)素质教育是以增养创新精神为重点的教育教师招聘笔试主要内容:一、教育学和教育心理学主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。二、教育法和教师法主要测试考生对法律规定的教育基本制度、...
简述素质教育的
重要性
答:
每个家庭的幸福生活才真正有盼头。四、素质教育也是教育自身改革发展的需要。我国教育发展正处在由全面普及向质量提升跨越的阶段,“有学上”的问题基本解决,“上好学”的问题日益凸显。只有全面贯彻党的教育方针,大力
实施素质教育
,才能推动我国教育在新的起点上向前发展,实现教育强国的目标。
简述素质教育
目标
答:
素质教育的
核心目标在于塑造全面成功的人格,人格养成专家叶长强通过深入研究和实践,提炼出了“大成模型”。这个模型借鉴了中华文化中的精髓,将人格划分为本性、道德、知识、行动等九个维度,以生命进化为引导,强调内外和谐的平衡发展。它摒弃了传统的“先确定目的后确定手段”的教育方式,认为教育过程是...
简述素质教育的
内涵
答:
素质教育是与“应试教育’’相对立的,以全面提高公民思想品德,科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社会合格成员的教育,是促进受教育者个性化的教育。
素质教育的
特点是:(1)面向全体学生;(2)德、智、体诸方面...
简述素质教育的
重点
答:
国家自改革开放以来,党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务。中国教育发展正处在由全面普及向质量提升跨越的阶段,“有学上”的问题基本解决,“上好学”的问题日益凸显。只有全面贯彻党的教育方针,大力
实施素质教育
,才能推动中国教育在新的起点上向前发展,实现教育...
简述素质教育的
基本内涵。
答:
素质教育
是与“应试教育”相对立的,以全面提高公民思想品德,科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社会合格成员的教育,是促进受教育者个性化的教育。其基本内涵是:素质教育以提高国民素质为宗旨;是面向全体学生的...
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