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简述行为主义的主要观点
建构
主义
学习理论
的基本观点
有哪些
答:
学习不是简单的信息积累,更重要的是它包含新旧知识经验的冲突,以及由此引发的认知结构的重组。学习过程不是简单的信息输入、存储和提取,而是新旧知识经验自己建的双向相互作用的过程,也就是学习者与学习环境之间互动的过程。
主要观点
:1、知识观:知识不是客观的东西,而是主体的经验、解释和假设。(是人...
班杜拉的学习理论
主要观点
是什么?
答:
班杜拉的社会学习理论是在前人研究的基础上,特别是
行为主义
学习理论研究的基础上发展起来的,但他突破了旧的理论框架,把行为主义、认知心理学和人本主义加以融合,以信息加工和强化相结合
的观点
阐述了学习的过程和机制,并把社会因素引人到研究中。他所建立的社会学习理论开创了心理学研究的新领域。 第一,班杜拉吸收了...
简述
认识教学论
的基本观点
答:
这种理论
的基本
主张是:(1)知识——道德本位的目的观。(2)知识授受的教学过程。(3)科目本位的教学内容。(4)语言呈示为主的教学方法。(讲授法:是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的教学方法,包括讲述、讲解、讲演三种基本方式。优点与缺点:见P182)
行为主义
教学理论20世纪初,以美国心理...
简述
当代建构
主义的观点
答:
而且只要掌握了这些知识,我们便掌握了个世界的运转法则,便具有了支配世界的力量。另外,语言可以赋予知识以客形式,通过语言便可以实现知识在人们之间的传递。
行为主义
遵循客观主义观知识观,主张分析人类行为的关键是考查外部事件;鼓吹环境决定论,强调环境是决定人类行为
的重要
因素。在学习和教学理论上,...
后
行为主义
政治学学说
观点
答:
但它并非全盘否定,而是继承了
行为主义
将政治作为研究对象,以及追求科学性研究目的
的基本
立场。不过,它强调政治学的创新性和想象力,表现出兼容并蓄、吸取众长的特点。后行为主义被视为“取向未来的革命”和“理智与道德觉悟的运动”,其目标是使政治学成为一个更具创造性和实践意义的学科。
简述
格式塔学派
的主要观点
。
答:
格式塔心理学派的
观点
:强调整体的观点,重视各部分之间的综合。它强调经验和行为的整体性,反对美国构造主义心理学的元素主义,也反对
行为主义的
“刺激一反应”公式,认为整体不等于部分之和,意识经验不等于感觉和情感等元素的集合,行为也不等于反射弧的集合。
心理学的五大主流
观点
是什么?
答:
心理学的五大主流
观点
一般是指:精神分析,
行为主义
,认知心理学派,人本主义,生理心理学等,因为划分的方法有多种。主流心理学的一个观点是,心理机制具有普遍意义,在不同领域以本质上相同的方式进行操作,所有的心理现象都是根据一个或几个简单的机制加以解决。
...构建主义,认知主义,
行为主义
,联结
主义的基本观点
答:
2、认知主义学习理论认为学习就是面对当前的问题情境,在内心经过积极的组织,从而形成和发展认知结构的过程,强调刺激反应之间的联系是以意识为中介的,强调认知过程
的重要
性。3、
行为主义
学习理论认为/学习是刺激与反应之间的联结,他们
的基本
假设是:行为是学习者对环境刺激所做出的反应。他们把环境看成是...
心理学
观点
有哪些
答:
认知心理学认为人通过积极的认知过程,从外部环境中获得信息。该
观点
认为人类的认知过程如记忆、感知、思考等都与我们的心智结构有关,并强调语言和思维
的重要
性。认知心理学注重研究人的认知过程是如何影响人的行为表现的。
行为主义
心理学强调客观环境和行为之间的联系。该观点认为人类的行为是可以通过学习和...
简述
个人差异论社会分类论社会关系论文化规范论
的主要观点
有何差异
答:
社会关系论
的主要观点
如下:1、媒介向成员提供信息,但社会成员会根据自己的社会关系有选择地接收和解释这些信息。2、社会关系是影响社会成员有选择的大众传播信息接收
行为
的重要原因。3、当个人的媒介内容选择性决策受到家庭、朋友和其他有关系的人的影响时,说明社会影响在起作用。4、个人对大众传播媒介的...
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