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简述西周时期的官学体系答案
西周官学的
基本特征是什么
答:
2. 师徒制度:西周官学实行师徒制度,学生需跟随老师学习,老师教授知识和技能,并且要求学生尊重师长。3. 培养人才:
西周官学的
目的是培养优秀的贵族子弟成为合格的官员和领袖,培养学生的政治、军事、文化和礼仪等多方面的能力。
西周时期
,教育由官府垄断,只有贵族子弟才能进入官学,而一般庶民的子弟则只能...
纵观我国学校教育的历史,
官学
的出现早于私学。一般认为孔子是中国私学...
答:
【正确】解析:
西周
以后,形成了“学在官府(学术官守)”“政教一体”“官师合一”
的官学体系
格局,并有了“国学”和“乡学”之分,到了春秋战国
时期
,官学衰微,私学兴起。所以官学的出现早于私学。一般认为孔子是中国私学的开创者。
西周官学体系
的弊端
答:
西周的
官体是宗法制和分封制相结合,,其核心是嫡长子世袭制。在当时的社会
体系
下该体制是先进的,但是等级森严的分封制到后期弊端越来越大,它不利于君王的统治,而且嫡长子世袭制也是一大特色,但其弊端特别大,因为世袭,只要你的祖先当官后辈不犯什么错就世世代代为官,但是这个官位只能由正妻的大儿子...
西周
教育的主要特征是什么?
答:
西周
建立了典型的政教合一
的官学体系
,并有了官学和乡学之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育,其典型特征是“学在官府”和“政教合一”。西周的“国学”是周天子和诸侯在其都城专为奴隶主贵族子弟设立的学校,依学生人学年龄与程度的高下,分为大学与小学两级。 ...
西周
建立的两大学校
体系
是
答:
西周建立的两大学校
体系
是国学和乡学。周代的学校称为庠,
西周时期
由官方创办了中央和地方的学校。分别是国学和乡学。国学是天子或诸侯所设,包括太学和小学两种。教学内容是六艺(礼、乐、射、御、书、数)。小学尤以书数为主。乡学与国学相对而言,指地方所设的学校。庠,序都是古代乡学,后来庠序...
西周
形成了完备的教育制度
体系
,在这个体系中分为(国学)和(张学教育...
答:
国学和乡学。在“学在官府”体制下,形成了从中央到地方的较为完善的学校教育体制以及以礼、乐、射、御、书、数等六艺为主体的教育内容。“官师合一”是
西周官学
教育“学在官府”的三大特点之一。三特点内容是:1、“学术官守、官守学业”:指学术和学校都由官府掌握或举办;2、“官师合一”:指...
...在
西周
以后就建立了典型的“以吏为师”
的官学体系
。( )
答:
正确
答案
:错 解析:
西周
以后建立了“政教合一”
的官学体系
。
学在官府是哪个朝代
答:
官府对教育的控制不仅体现在教育机构的设置上,还体现在教育内容的制定和教育者的选拔上,形成了严密的教育
体系
和制度。这种现象反映了当时社会结构和统治阶级对教育的重视程度。到了春秋
时期
,随着井田制的瓦解和社会变革的来临,
官学
逐渐走向衰落,私学开始兴起。这一变化打破了官学的垄断地位,使得更多的人...
在古代文献记载中,我国
西周时期
设在王都的小学和大学,总称为( )。_百...
答:
【
答案
】:C 本题考查的是
西周时期的
学校制度。我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为国学。C项正确。A项:没有这种说法。与题干不符,排除。B项:设在王都郊外六乡行政区中的地方学校,总称为乡学。与题干不符,排除。D项:
官学
是指中国封建朝廷直接举办和管辖,以及历代官府按照行政区划在...
周公的礼乐制度是如何为
西周时期的
大学教育指明了方向?
答:
周公的礼乐制度,也为
西周时期的
大学教育指明了方向,西周时期大学以“礼、乐”为核心,建立起了古代典型的“政教合一”的古典教育
官学体系
,形成了包含有“射、御、书、数”在内的完整的六艺教育。
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