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结合论语谈谈对仁的理解
孔子对“仁”阐述什么
答:
在
《论语》
一书中,“仁”字出现达109次之多,说明“仁”在孔子的思想体系中居于十分重要的地位。那么,孔子所谓的“仁”究竟是指什么?不同场合,不同时间,针对不同主体对象,孔子所阐述的“仁”的含义是不完全一样的,这样一来,就给不同的价值主体在施行“仁”的过程中造成了
理解
上的自由空间,任何一种学说都...
举例
谈谈
你
对仁
字
的理解
答:
儒家认为要做到
仁
,最重要的就是忠和孝。“孝悌也者,其为仁之本与”(《
论语
·学而》),所以历代皇帝无不倡导“孝治天下”。说到忠就不能不说儒家的民本思想。孔子的政治主张是君主制,他认为忠君是有条件的,那就是君要对民施仁政,要爱民,与民同乐,以民为本。孟子更提出“民为贵,社稷次...
举例
谈谈
你对孔子“仁”的思想
的理解
答:
儒家认为要做到
仁
,最重要的就是忠和孝。“孝悌也者,其为仁之本与”(《
论语
·学而》),所以历代皇帝无不倡导“孝治天下”。说到忠就不能不说儒家的民本思想。孔子的政治主张是君主制,他认为忠君是有条件的,那就是君要对民施仁政,要爱民,与民同乐,以民为本。孟子更提出“民为贵,社稷次...
“仁”的文化内涵是什么?
答:
仁的
产生是社会关系大变动在伦理思想上的表现,是对子与父、君与臣以及国与国关系的伦理总结,因而具有很丰富的内容。从另一个角度说,仁学思想的产生是社会生产力发展的结果,生产力的发展必然促使生产关系的变革,这种社会变革引起了人与人之间关系的剧烈变化。从而出现了“礼崩乐坏”的局面。在之前的...
简要
谈谈
你对孔子的“仁”和孟子的“义”是怎样
理解
旳
答:
孔子的仁为克己复礼,孟子的义,为仁而舍身取义:从
《论语》
里我们就了解到,孔子一生都没无法给他当代的任何一个人评为仁人,因为在他眼里当时没有一个人完全达到完全行周礼的,也就是说没有真正仁人,没人会爱人的,因为人们逐渐脱离了礼;由此孔子认为人本是不
仁的
,黄帝到武王的人之所以仁,是...
《论语》
里
仁
答:
第十则是个人修养,强调要学会换位思考。 总共三类:学习方法,学习态度,个人修养. 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题 2016-06-01 论语·里
仁
篇的原文 128 2017-03-22 《论语·里仁》全文 6 2017-03-22
《论语》
里仁篇中关于“仁”的大概
理解
22 2013-05-10 《论语·...
阅读
《论语》
中的两则文字,然后回答问题。(4分)子曰:“人而不仁,如礼何...
答:
怎么对待乐呢?礼能后于仁义吗?即以仁义等道德修养为基础,仁是礼的基础,礼是
仁的
外在形式。(2)孔子以绘画做比喻,只不过是解释诗句罢了,而子夏由此联想到了礼制,是孔子没涉及的,子夏能举一反三,触类旁通,
理解
语言之外的寓意,有极强的悟性,所以孔子觉得可以跟他
谈
诗了。无 ...
...摘录原文回答)
谈谈
你对孔子所说的
仁 的理解
?
答:
孔子的思想有两个核心。一个是“时”,由“时”发展为“中”、“和”。另一个是“
仁
”,由“仁”发展为“义”、“礼”。为什么这样说呢?首先说“时”。《孟子·万章下》说:“孔子,圣之时者也。”《
论语
·微子》中,孔子自己说:“我则异于是,无可无不可。”我看这都是“时”的证明。孟...
论语
解读‖唯仁者能好人,能恶人
答:
孔子认为,如果一个人具备了
仁的
修养,就不会有特别讨厌看不惯的人和事了。这样
理解
和前面的知识点就对上了,孔子多次强调自身修养的重要性,包括仁的概念,只有内心有仁德,礼乐才能匹配。同样的,只有自身有仁德,才会懂得用仁德的心看待世界,懂得宽以待人,对不顺心的事世不做抱怨。所以,人只有...
...勿施于人为例,
谈谈
你对中国传统儒家思想
的理解
论文
答:
“
仁
”是儒家学说的核心,对中华文化和社会的发展产生了重大影响。自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家始祖孔子的一种准则。也就是,你要求别人做什么时,首先自己本身也愿意这样做,或你本身也做到如别人这样了,那么你的要求才会心安理得;通俗
理解
就是,...
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