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综合课程指的是什么
简述
综合课程
主要有哪些类型
答:
综合课程
主要有以下几种类型:一是相关课程(Correlated Curriculum),就是在保留原来学科的独立性基础上,寻找两个或多个学科之间的共同点,使这些学科的教学顺序能够相互照应、相互联系、穿插进行。二是融合课程(Fused Curriculum),也称合科课程,就是把部分的科目统合兼并于范围较广的新科目,选择对于...
什么是综合课程
和领域课程的关系?
答:
综合课程
和领域课程的区别为:综合课程:是综合有关联的几门学科,成为跨越更广泛的共同领域的课程。例如, 把物理、化学、生物、天文、生理等学科合并为理科。
课程综合的
思想,发源于赫尔巴特的教材联络说。联络说在 19 世纪末进入美国,发展为以知识本位综合的相关课程、融合课程和广域课程;以儿童本位综合...
一年级
综合课是什么
答:
本课程强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养,特别是社会责任感、创新精神和实践能力,以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要,迎接信息时代和知识社会的挑战。课程优点 1、
综合课程
打破了学科间的界限,有利于培养学生对事物的整体认识能力...
谁知道
什么是综合
艺术
课程
答:
而究竟侧重哪一方面,取决于谁在使用这个字眼以及在
什么
背景下使用这个字眼,在界定之前,我们要先搞清楚什么是“课程”,什么是”
综合课程
”。课程是教育活动中一项基本要素,它对于学生发展的意义不亚于营养对于生命。几种关于课程内涵的观点:“课程即学科、学程和学科内容”“课程即计划”“课程即目标或结果”“课程...
综合
实践课
是什么
课
答:
综合
实践
课程是指
在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以主题的形式对课程资源进行整合的课程,以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程...
综合
实践课
是什么
课
答:
综合
实践
课程是指
在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以主题的形式对课程资源进行整合的课程,以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程...
什么是综合
实践课。
答:
综合
实践
课程是指
在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以主题的形式对课程...
如何区分
综合课程的
四种形式?
答:
综合课程
根据融合的程度分为四种形式,分别是相关课程、融合课程、广域课程、融合课程。相关
课程是指
两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来,又保持各学科原来的相对独立。融合课程是将有关学科融合为一门新的学科,融合之后原来学科之间的界限不复存在。广域课程就是合并数门相邻学科的教学内容...
综合
实践课程属于
什么课程
答:
综合
实践活动课程属于国家规定的中小学必须开设的“必修课程”综合实践活动
课程是指
在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动作为活动
课程的
一种特殊发展形态,是我国新课程的重要组成部分。综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用...
综合课程的
四种形式分别
是什么
?
答:
综合课程
根据融合的程度分为四种形式,分别是相关课程、融合课程、广域课程、融合课程。相关
课程是指
两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来,又保持各学科原来的相对独立。融合课程是将有关学科融合为一门新的学科,融合之后原来学科之间的界限不复存在。广域课程就是合并数门相邻学科的教学内容...
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