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网络利大于弊辩论词正方一辩
小学生
上网弊大于利
的
辩论稿
答:
反方
一辩
:我不赞同。我方认为过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,现实生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。
正方
二辩:我认为小学生
上网利大于弊
,我从一本书上看到,...
网络利大于弊辩论赛正方
辩词有哪些?
答:
2、
上网
可以知道很多的丰富资源和信息。
网络
也是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。3、网络可以让人们了解国内外的时事新闻,学习新的知识,得到课业辅导,进行交友聊天,与各地的朋友联络,获得各种信息...
上网利大于弊辩论词
答:
上网利大于弊
的
辩论词
一、网路的正面影响 1. 网路有助于创新青少年思想教育的手段和方法。通过网路进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷方法。此外,网路资讯的传播具有实时性...
辩论的题目是:
网络利大于弊
和
弊大于
利(正反方的
辩论词
)
答:
正方
:现在的人们,谁家没有电脑?谁家没有网络?正是因为家里有了网络,所以给人们带来了很大的方便.我方认为,
网络利大于弊
!反方:虽然网络来给我们不少方便.但是,
网络弊
远远的大于了利.比如:有些中小学生迷上了网络,导致学习不认真,逃学.这,你又怎么解释呢?
一个关于
上网
好或不好的
辩论会辩论词
。(正反两个都要)
答:
了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将
会
聚沙汇塔,终将会获得回报。所以,我再一次陈述我方观点:小学生
上网利大于弊
!
正方
二
辩
:各位老师、同学,对方辩友大家好!网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会...
中学生
上网利大于弊
的
正方一辩
辩词 急在线等
答:
玩电脑的既有利,也有
弊
。 利:1.当你工作了很长时间后去玩电脑游戏,可以减缓你的精神压力,放松你的心情. 2.你说不全是电脑游戏的话,那有很多用处对你有利.例如:打印文章,学习编程,制作网业,
上网
查寻有用的资料,上网了解时事动态等等.其实电脑的好处有很多呢. 3.如果你是电脑专家,那么做一两个flash放到网站...
上网利大于弊
还是
弊大于
利的
辩论会
主持词
答:
小学生
上网利大于弊
还是
弊大于
利 陈述
辩论
正方一辩
:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前...
上网弊大于利
的
辩论词
答:
正方
(牛) 各位老师、同学、对方
辩
友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生
上网利大于弊
。我将从三个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正以前所未有的速度膨胀和爆炸...
辩论赛
:大学生
上网
是
利大于弊
还是
弊大于
利?我是
正方一辩
,谢谢,还有关 ...
答:
如果你方是
利大于弊
的,可考虑从以下角度提问:1请问对方
辩
友平时是通过什么途径获取信息?2如果大学生
上网
是
弊大于
利的,那如何解释越来越普及的
网络
课程等网络事物?3作为大学生,请问我们是否应该积极面对新事物,并引导其发展?网络的开放性和复杂性所带来的强大诱惑是许多人难以招架的.这和我们国内的...
大学生上
网络弊大于利
的
1辩辩论词
答:
就其与大学生的发展之间的关系而言,一方面
网络
作为一种新的大众传播媒介、交往方式,极大地满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制的交流等需求;另一方面,网络本身存在着一定缺陷,网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理和保护。我方认为网络对大学生的影响
弊大于
利。由于大学生的心理发育还不够十分成熟...
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