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网络利大于弊辩论赛正方
网络利大于弊
/
弊大于
利
辩论赛
用
正方
辩词
答:
网络
本身没有好坏 就看人们怎么利用它 因为利用它来做好事的人多于利于他来做坏的人 做的好事的影响也大于做坏事的影响 所以是
利大于弊
其实就像菜刀一样 你说菜刀对于人来说是利大于弊还是
弊大于
利呢 其实菜刀本身没好坏是吧 要有好坏,也是它质量的好坏,据说王麻子菜刀不错 :)人们用它来切菜,...
辩论赛
:小学生
上网利大于弊
还是
弊大于
利
正方
辩词
答:
强调这样一个事实:小孩子的可塑性很强,在家长的关心和指导下、在小学生
上网
的软件管理下,上网的时间和内容不是太大的问题,上网正式培养小学生的方式之一!难道因为小孩子乱花钱,就一分也不给孩子吗?那么孩子的理财能力从何而来呢?引导才是重要的。引导好了就一定是
利大于弊
。
辩论赛
计算机
网络利大于弊正方
提问的问题?
答:
网络
的主要内容和功能应该是有益的,并且,这种益处,只有在真正使用之后才能体会到。有趣的是,在对待互联网的态度上,男性(51.9%)比女性(43.7%)更倾向于认为互联网
利大于弊
。相信时隔十年之后的今天,支持我方观点人士的比例还会有所上升。仅供参考,抛砖引玉,顺祝
辩论
顺利!
辩论赛
上网
的利与
弊
正方
问题 越多越好 快!!!
答:
这些都是上网的好处。 小学生
上网利大于弊
还是
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利 陈述
辩论 正方
一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识...
六年级语文下练习5小小
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——小学生
上网利大于弊
。
答:
六年级语文下练习5小小
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——小学生
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正方
——小学生上网利大于弊反方——小学生
上网弊大于利
选正方为什么?选反方为什么?主持人怎么说?... 正方——小学生上网利大于弊反方——小学生上网弊大于利选正方为什么? 选反方为什么?主持人怎么说? 展开 我来答 16个回答 #热议# 如何缓解焦虑...
小学生
上网
聊天利大还是
弊
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,求正反方辩论词
答:
弊
:一,互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从西方。长...
网络
的利与
弊辩论赛正方
提问
答:
1如果
弊大于
利,那为什么当初邓小平爷爷会说电脑要从娃娃抓起!2没有了
网络
你从哪里获得更多的知识,那里了解更多的新闻!3如果弊大于利,为什全世界都在使用网络!4你要是想获得个学习资料当然是
上网
又快又有效率,难不成你去翻书??有哪时间人家n个课题都做完了.5如果弊大于利,为什么国家还要把...
大学生
辩论赛
主题:
上网利大于弊
.求助
正方
观点的论据!急!急!急!_百度...
答:
……对方无非就是会从:1、
网络
上的不良信息。2、一些人利用网络进行犯罪活动。……但是这些都是少部分,跟网络给我们带来的好处相比就是九牛一毛,他们犯了“以偏概全”的错误,他们是“只见树木不见森林”。最后:你们的辩题是社会主流,很占优势,我好久没搞
辩论
了,暂时想到这些。你们会赢的,...
辩论赛
“
网络
对中学生
利大于弊
还是
弊大于
利?”中,我方为
正方
。
答:
反正在以偏盖全,以
网络
带来的一小点东西全盘否定网络的好处本身就是错的。你可以从下面几个方面去说 1.网络还在发展阶段,在给人们带来诸多便利的同时不可避免的会出现一些问题,包括技术问题立法问题等,但是不能因为存在问题就不搞发展?裤子最开始还是叶子呢还不美观呢?难道就不发展?光着?这个例子...
网络利大于弊辩论会正方
如何问反方问题_百度问一问
答:
3.如果你有一道题不会,嗯,你可以在网上找,如果网上找,如果你要去翻书翻书的时间,人家都做了n道题了。4.如果弊大于利,那么信心技术编为什么要编进课程呢?5.如果反方问有人在网上打游戏怎么办?你可以答,问题在你身上,是你自己没有自制力。【摘要】
网络利大于弊辩论会正方
如何问反方问题【...
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