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联合国定义的教育目的
开放
教育
资源缩写
答:
开放
教育
资源英文全称是OpenEducationalResources,缩写是OER。这个术语是在2002年的一次
联合国
教科文组织会议上被采纳的,意思指通过信息与传播技术来建立教育资源的开放供给,用户为了非商业
的目的
可以参考、使用和修改这些资源。学习内容:完整的课程、课件、内容模块、学习对象、论文集和期刊。实施资源:促进...
如何做一名优秀
的教学
副
答:
学习上也就没了动力.所以教师要完善自己的知识结构,做一个知识渊博型的教师.如今是现代
教育
时代,我们要不断学习掌握现代教育技术,成为能运用网络信息资源实现
教学
过程最优化的教师.
联合国
教科文组织对新文盲的
定义
是:现代文盲是不能识别现代信息符号、图表的人,不能应用计算机进行信息交流与管理的人.作为...
道德修养(道德修养的最终
目的
是形成良好的)
答:
周恩来同志是
联合国
为其降半旗致哀的第一人,他的一生向人们展示了一个清正廉洁,公正无私,全心为民的人格修养。3.心境修养心境实质上就是一种平常、积极、知足、感恩、豁达的心智模式,是心理健康、人格健全的重要标志,是人生的最佳境界之一。胸襟决定心境,心境决定心态,心态影响状态。古人认为心境是一个人的道德层次...
军事理论课主要内容有哪些
答:
军事理论课主要内容包括中
国国
防、军事思想、世界军事、军事高科技、高技术战争、综合训练等。军事理论讲的主要是有关军队和战争的概念、范畴、原理、原则等的体系。科学的军事理论是军事活动的本质及其客观规律的正确反映。来源于军事实践,经理论概括后给军事实践以指导,并在不断接受军事实践检验的基础上...
殖民地国际托管制度的最终
目的
是什么
答:
殖民地国际托管制度的最终
目的
是促进该领土居民的政治、经济、社会和
教育
进步并最终实现自治或独立。因为殖民地国际托管制度是依《联合国宪章》建立的将有关非自治领土置于联合国管理和监督之下的制度,有关非自治领土的管理国可订立协定(托管协定)将其管理下的某块领土(托管领土)置于
联合国的
管理和监督...
旅游的含义
答:
美国学者罗伯特·麦金托什在1980年的
定义
:“旅游可以定义为在吸引和接待旅游及其访问者的过程中,由于游客、旅游企业、东道国政府及东道国各地区居民的相互作用而产生的广泛的社会关系。” 其六,所谓的权威性定义。如世界旅游组织和
联合国
统计委员会对旅游的定义:“旅游是人们为了休闲、商务和其他
目的
,离开他们惯常的环境,...
世界遗产作为"人类共同遗产"的法定属性
答:
最新的世界遗产总数达至851项,《世界遗产公约》缔约国增加到184个,拥有世界遗产的国家为140个,世界遗产从理念到实体均已成为人类生活的重要组成部分,深深地影响着人们判断文化与自然价值的标准。而这些变化,均在法律的框架中得以实现。世界遗产的法律体系由上而下形成了稳定的框架,1972年11月
联合国
...
生态旅游的意义
答:
世界银行环境保护署和生态旅游学会给生态旅游的
定义
是:"有
目的
地前往自然地区去了解环境的文化和自然历史,它不会破坏自然,而且它会使当地社区从保护自然资源中得到经济收益。" (山禾,2004) 日本自然保护协会(NACS-J)对生态旅游的定义(山禾,2004)是:"提供爱护环境的设施和环境
教育
,是旅游参加者得以理解、鉴赏自然地域...
文科和理科是什么意思?
答:
2、培养
目的
不同 文科以后可跟经济、
教育
、法律、新闻、汉文、管理、导游、考古以及一些软件开发等打交道理论性强点;而理科主要是跟现实生活中的吃、用、行、以及科学研究等方面打交道,实用性强点。 文,主要是培养管理型人才;理,主要是培养实干型人才;二者缺一不可。 文科的学习特点主要是以记忆、归纳和整理为...
以下哪些内容不属于
教育
信息化建设内容
答:
3:两方面的含义:“信息化”(informationization)
教育
信息化——发言 早于20世纪60年代出现在日本的一些学术文献中,当时对“信息化”这一概念主要是从产业角度进行阐述和
界定的
。20世纪70年代,德国、欧共体和
联合国
教科文组织等国家及国际组织先后出台了一系列推动信息技术在社会中应用和发展的规划,这些...
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