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能表示事物相关程度的是
加的意思和含义
答:
程度的加深 加还
可以表示程度的
加深。比如,我们常说的"加重"就是指病情或负担的加重;"加剧"表示情况的恶化等。这个意义表达了事物发展过程中可能出现的负面变化。拓展知识:加倍努力:表示要比原来更加努力,付出更多的努力和精力。加速发展:
表示事物
的发展速度加快,进程加速进行。加固结构:表示对建筑物...
词的分类有哪些?
答:
一、单纯词:由一个语素组成词,自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都
可以
组成单纯词。如:山、水、天、地、人、有、土、红、凑;仿佛、苍茫、水果、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎、敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。二、合成词:由两个或两个以上的语素组成的词。单纯词 整个词只能
表示
一个意思...
数字等级量表是使用定义好的什么来
表示
被观察者某一行为的不同
程度
或...
答:
4.语义差异量表是设计一系列(
形容
词)和它们的 (反义词),作为极端对立的两端,在每一两端之间又设计若干等级(一般约7-11个),分别赋予一定分值,让被调查者选择,以此了解人们对观念、
事物
或人的态度和看法。5.一定的(提问方法)与一定的(行为方式)是控制访谈的两个重要因素。6.一般的访谈时间不宜过长,以(1~2)...
词语的用法指
的是
什么
答:
语意轻重不同 在表现某种特征或者
程度
方面,有轻重的区别,比如“损坏、 破坏”,“损坏”的语意比“破坏”轻。 例如:揭发-揭穿 固执-顽固 爱好-嗜好 鄙视-蔑视 请求-恳 求 范围大小不同
表示事物
所指的范围不同,比如“性质、品质”代表的概念都 是“属性”,但“性质”
可以
指一切事物的属性,“品质”则 指人...
急!!!求三至四首宋词,及每首的翻译和赏析
答:
盖宋元时语中的“恶”字本为
表示事物程度的
中性“甚词”,义同太、甚、极、深,并不含有贬义。如康与之《忆秦娥》词:“春寂寞,长安古道东风恶。”意谓春光已去,而长安古道上的春风还在劲吹。周邦彦《瑞鹤仙》词:“叹西园,已是花深无地,东风何事又恶”。是说西园落花已经飘零满地,东风又何必刮得如此之甚呢!元胡...
吃的近义词是什么
答:
一、咽 yān:口腔后部主要由肌肉和黏膜构成的管子。分成三部分,上段跟鼻腔相对叫鼻咽,中段跟口腔相对叫口咽,下段在喉的后部叫喉咽。咽是呼吸道和消化道的共同通路。也叫咽头。yàn:使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去:~唾沫。yè:声音受阻而低沉:哽~;喇叭声~。二、嚼 jiáo:...
有谁能给我一些完整的语文语法知识啊,急用!谢谢!
答:
表示事物
单位的数量词常用在名词前边,如一本书;表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边,如去一次。 6. 副词、连词 副词用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的
程度
、范围、时间、频率、情势、语气等。常用的副词如:很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、刚刚、立刻、忽然、渐渐、终于、不...
意识困扰问题3。 关于记忆。 记忆如果是对经历过的
事物
进行的记录...
答:
3-4岁幼
能事物
做定
程度
概括刺激物复杂关系反应作间形关系由于直觉行思维缺乏词介具狭隘性(思维范围)、表面性(思维内容)情境性(思维持续间)特点能掌握事物本质间复杂关系3-4岁幼往往认事物概念规则固定、单、变由于认知局限
表现
执拗甚至违抗二、教育要点()游戏发展幼知觉知觉幼认识外界事物、增知识主要途径3-4岁幼...
qc七大手法:关系图法、KJ法、系统图法、矩阵图法、矩阵数据分析法、PD...
答:
◎
相关程度
高 ○有相关程度 七、矩阵数据分析法1.矩阵数据分析法介绍矩阵图上各元素间的关系如果能用数据定量化表示,就能更准确地整理和分析结果。这种
可以
用数据
表示的
矩阵图法,叫做矩阵数据分析法。在QC新七种工具中,数据矩阵分析法是唯一种利用数据分析问题的方法,但其结果仍要以图形表示。数据矩阵分析法的主要...
初中语文语法知识
答:
表示事物
单位的数量词常用在名词前边,如一本书;表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边,如去一次。 6. 副词、连词 副词用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的
程度
、范围、时间、频率、情势、语气等。常用的副词如:很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、刚刚、立刻、忽然、渐渐、终于、不...
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