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自然教育课程体系
[开发校本
课程
,实现特色发展] 特色校本课程开发案例
答:
1993年,相继建设了PC-486、586等多媒体机房,教师开发了融计算机操作、绘图、LOGO语言等内容于一体的校本课程,在全省推广使用。1996年成立现代化实验班,从一年级开设微机课,2000年在全校开微机课,建立了校本计算机
课程体系
,学生的信息技术素养和能力得到普遍提高。然后又相继建设了“全国德育网”“吉林市
教育
信息网”“...
幼儿园
教育
活动包括哪些内容?
答:
综合主题式活动主要是指以某一主题为中心组织
课程
,打破学科或领域的界限,把学习内容融汇成一种新的
体系
。综合主题式活动的特点在于建立各学科之间的
自然
的、有机的联系。其教学内容既可以是以某一学科知识为线索,渗透其他学科知识的知识体系,又可以是以 幼儿兴趣为出发点的有益的系列活动内容。3.按...
简述现代体育
课程
化的基本历程
答:
裴斯泰洛齐是19世纪最伟大的教育家,也是使体育课程臻于成熟的代表人物。他提出了“教育心理学化”的思想,创立了和谐发展教育和要素教育理论。明确指出教育“在于按照
自然
法则发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力,而这些能力的发展,又必须顾到它们的完全平衡。”在他的和谐发展
教育课程体系
中,各门课程...
幼儿园
教育
工作主要包括哪些内容?
答:
7. 在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解
自然
、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。艺术 1. 引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。2. 在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,...
幼儿园是什么意思?
答:
可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个
教育体系
基础的基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的
自然
与社会常识)。其
教育课程
没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个...
幼儿园
课程
内容设计与组织的有机属性属于学前
教育
的什么规律?
答:
这就非常明确地说明了幼儿园教育和幼儿园课程的基础性。课程是学校教育的核心和载体。幼儿园教育在整个
教育体系
中的位置,也就决定了幼儿园课程在整个课程体系中的位置——是整个基础教育乃至学校
教育课程体系
的基石。从人的发展的角度来看,幼儿园课程的对象是3.6岁的幼儿。幼儿正处于人生发展的起始阶段...
贝乐
课程体系
答:
D. 易贝乐国际少儿英语的
课程体系
Ele-babies阶段 针对2.5-3岁的孩子,培养兴趣,在玩中学习,轻松掌握26个字母,习惯课堂英语交流。Ele-Toddlers阶段回 针对3-6岁的孩答子,打好英语基础,在玩儿中学会应用
自然
拼读,达到见词能读,听音能写”的水平 Ele-kids阶段 针对5.5-12岁的孩子,应用自如...
教育
领域,人工智能是否会取代教师的工作?
答:
老师最先受到冲击的说法是因为教育领域作为一种传统行业,已经积累了大量的课程知识和技能,但也带来了规模、效率、质量等多方面的问题,而此时人工智能机器的出现可为教育领域注入更多新鲜元素,优化传统的教育方式和方法,通过更精准的
教育课程体系
格局为更多的学生提供高质量的教育资源,教学方法的升级和优化...
教育
部又有什么新规定?
答:
《纲要》提到,综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础
教育课程体系
的重要组成部分。该课程由...
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