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舞蹈创编要素
艺术体操的特点
答:
体操和艺术体操的最大的区别是体操是借助固定器械来完成动作,而艺术体操则不然,它是需要运用器械来完成整套动作的。艺术体操运动员的得分是依据她们在使用各自比赛器械时的表现所定的,但选手的排名情况还是要通过比赛总分来决定。选手所选择技巧系列动作的难度,表现状态和动作完成的好坏是评分的三大
要素
。
如何将游戏融入音乐课堂教学
答:
2.它从音乐本身入手,让学习者在聆听音乐的同时,引导他们参与一些音乐游戏,去接触音乐的各种
要素
,通过身体的运动,人体变成了一个能够理解音乐的要求、能够诠释和表现音乐的乐器,强化了音乐学习者对音乐的感受。在音乐教学活动中,引导学生通过音乐游戏去感受音乐的节奏、情节,体验音乐艺术的内涵。这种方式注重学生在“玩...
怎样培养学生对音乐的兴趣
答:
2、为歌曲
创编
动作歌曲易于用动作表现的话,应尽量启发学生结合生活,发挥想像,自编动作来表现歌曲。如在教唱《小蜻蜓》这一课时,我想方设法启发学生结合自身的生活体验进行想像,创编出了优美的
舞蹈
动作。在我的启发下,学生创编出了许多优美的舞蹈动作:唱飞到西来飞到东时许多学生都用双臂模仿飞翔的...
京剧常识pdf
答:
唱指歌唱,念指具有音乐性的念白,二者相辅相成,构成
歌舞
化的京剧表演艺术两大
要素
之一的 “歌”,做指
舞蹈
化的形体动作,打指武打和翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。习称四功五法的四功,即指唱念做打四种技艺的功夫。 “唱”,指的是唱功。“做”指的是做功,也就是表...
浅谈如何培养学生对音乐的兴趣
答:
小学音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,以兴趣爱好为动力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。而有些教师的教学却使学生厌恶音乐,不喜欢上音乐课!是什么原因造成这样的结局?这一现象,使我对“培养学生的...
如何培养幼儿的音乐节奏感
答:
音乐是人类社会精神生活的基本组成部分,而节奏是音乐的生命,是音乐生命力的源泉,也是音乐构成的第一
要素
。培养幼儿的节奏感,能使其体验感受节奏在音乐艺术中的情绪,感受到节奏的美,并能准确地再现节奏的能力。但是幼儿因其年龄特点,大脑及身体动作的节律对音乐节奏的感受不能相互协调,所以节奏感较差。工具/原料培养...
浅谈怎样上好音乐欣赏课
答:
新课程标准中指出:感受与鉴赏的教学应注意以音乐为本,从音响出发,以听赏为主。通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解,培养学生的音乐兴趣,扩大音乐视野,提高感受、体验、听赏,并发展想象力丰富情感,使人的精神生活得到更大的满足...
国培幼儿园心得体会
答:
方堃老师的讲座更是让我深有感触,她编的幼儿
舞蹈
曾多次获奖,是一位了不起的幼儿教师,她向我们介绍了幼儿舞蹈的欣赏与
创编
,跟我们分享了她的作品和经验,让我震惊的同时更是深深的反思。 通过这次培训,我更加深刻体会到幼儿园工作应该坚持体、智、德、美诸多方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符...
花样滑冰计分规则以及术语解释是什么?
答:
\r\n\r\n旋转\r\n\r\n旋转是绝大多数花样滑冰比赛的必选动作
要素
,四个奥运会项目都对旋转有着要求。花样滑冰包括三种基本旋转姿态:蹲踞式旋转(Sitspin),燕式旋转(Camelspin)和直立旋转(Uprightspin)。由这三种姿态,又可以生发变换出许多姿态。选手在单足旋转时以一足冰刀接近刀齿的“脚掌”弧线部分触冰。像...
骨笛的相关内容
答:
鹰笛多用于盛大节日、婚礼和迎宾送客等喜庆场合,在
歌舞
、叼羊或赛马等活动中,也是离不开的伴奏乐器。如今几年来,专业文艺团体在
创编
的塔吉克族
舞蹈
中,还将鹰笛作为道具使用。鹰笛常吹奏民间乐曲.较著名的有《塔里要吾里》等。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
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