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艺术的认识功能的例子
艺术的认识
本质是什么?并用作品论证
答:
席勒和斯宾塞的观点:席勒和斯宾塞等人认为
艺术
是游戏的产物,来自过剩的精力而不带功利性。我国理论界的观点:近年来,我国理论界不断有人重复列夫·托尔斯泰和克莱夫·贝尔等西方理论家的说法,提出艺术不是
认识
或主要不是认识,而是情感的传达和心理
功能的
表现;或认为艺术就是单纯的形式构成等。(二)美术...
如何
认识艺术
设计的作用?
答:
现代社会一方面以极快的速度发展,带来科技巨大进步,另一方面却展现给人类以前所未有的压力和陌生的生活环境。
艺术
设计是一种介于艺术与科技之间的新学科和职业,不仅要实现各种以肉体为对象的实用
功能
,而且,在这种压力和陌生的生活环境面前还应该尽量体现对人类精神进行抚慰的功能 3.艺术设计是一项具有审美要求...
文学的审美功能主要包括审美娱乐功能,审美
认识功能
和什么?
答:
文学的审美功能包括审美
认识功能
、审美教育功能和审美娱乐功能,它们构成一个完整的不可分割的整体。1、审美认识功能 文学以其生动、 具体的
艺术
形象,给人们以历史和现实生活的知识,从而扩大人的视野、发展人的智能,帮助人认识社会和人生,这就是文学的审美认识功能。2、审美教育功能 指文学通过所反映的...
艺术
主要的社会
功能
有哪些 结合具体的艺术作品说明社会功能怎么...
答:
教育和陶冶功能,娱乐功能等。其中
艺术的
社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生,它不同于科学
的认识功能
。艺术的教育功能是人们通过艺术活动,受到真、善、美的熏陶和感染,而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化,艺术是人们把握现实世界的一种方式。
艺术
有哪些
功能
?
答:
当然
艺术的认知功能
毕竟是有限的,相比于其他自然学科和社会学科来说,其具有的认知功能是不足的。二、审美的教育功能 审美的教育功能,是指人们通过艺术欣赏活动,受到真善美的熏陶和感染,在思想上受到启迪,在实践上找到精神榜样,在这种潜移默化中,人们的思想感情,理想和追求发生了深刻的变化,树立...
谈谈美术在生活中的重要性,并
举例
说明
答:
反过来说,欣赏者在这些典型的作品中之所以能够被“打动”,就是因为可以从中更清晰地认识到“生活”的本质。这是美术在社会中起着让人们有
认识功能的
作用。美术作为一门视觉
艺术
,以其作品的静态性、可视性、物质与精神的统一性为主要特点而区别于其他艺术。在现代生活中,美术作用不仅存在于展厅和博物馆...
结合鲁迅作品中的阿Q谈一下你对
艺术
典型的个性和共性特征
的认识
。
答:
(3)与
艺术
典型个性鲜明性相联系的是其真实性和概括性,即共性。共性使得艺术典型具有了深刻
的认识功能
和有益的教育作用。阿Q是一个连姓都被剥夺的雇农形象,精神胜利法成为他赖以生存的精神支柱,自欺欺人、欺软怕硬的性格特征既是辛亥革命前后这些流浪雇农的表现,又体现出了中国农民身上一定程度上存在...
简述
艺术的功能
作用
答:
艺术
有教育功能、娱乐功能、宣传功能、交际功能、疏导功能、个性塑造功能和促进身心健康的功能。艺术作品本身所具有的美的特质,构成着艺术审美
功能的
客观前提。优秀的艺术作品可以打动人的情感,愉悦人的精神,净化和陶冶人的心灵,升华人的审美理想,培养人的审美能力,使人从中获得特殊的审美享受。审美功能是...
艺术的功能
有哪些?
答:
艺术生产作为一种特殊的精神生产,又具有相对的独立性。19世纪的俄国就是一个典型
的例子
。 第三,艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。艺术生产理论把艺术创作--艺术作品--艺术鉴赏这三个相互联系的环节,作为一个完整的系统来研究。艺术创作可以说是
艺术的
“生产阶段”,它是创作主体(作家、艺术家)对创作客体( 社会...
论述
艺术的
主要社会
功能
答:
2、道德教化功能
艺术
作品常常蕴含着丰富的道德内涵,通过生动的艺术形象,向人们传递积极向上的道德观念。能够引导人们树立正确的道德观,培养良好的道德品质,推动社会的道德进步。3、
认知功能
艺术作为一种特殊的文化形态,能够反映社会生活的方方面面,帮助人们认识和理解社会。通过艺术作品,人们可以了解不...
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