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苏州园林文章主要内容
说明文中举例子、列数字、下定义、作诠释、打比方的特点
答:
4.作比较:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。如《
苏州园林
》一文中将苏州园林同其他园林作比较。5.下定义:为了突出事物或事理的
主要内容
或主要问题,常常用简明扼要的语言给事物下定义...
初中事理说明文范文
答:
这样从不同方面归纳分析,也就全面把握了
苏州园林
的特色。 第三、仔细阅读,归纳说明方法 阅读说明文时,要边读边标出
文章
所使用的说明方法,然后总结
主要
使用了哪些方法,进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。 第四,逐段概括要点,理清说明顺序 概括要点时,要重视首句、尾句或提问式语句的作用,重视给...
如何写好散文
答:
苏州园林
不讲究对称,但散文布局有时则需讲究对称,或对比。叶圣陶又说:“
苏 州园林
在每一个角度都注意图画美。”那么,散文的整体布局要讲究艺术性,它的局部的布 局不是同样要讲究艺术性吗? 至于布局的具体方法是很多的,前面讲的线索问题也与布局有关。这里可以着重提一下 的是:不少散文的布局都要巧设文眼,...
散文的写作方法
答:
苏州园林
不讲究对称,但散文布局有时则需讲究对称,或对比。叶圣陶又说:"
苏 州园林
在每一个角度都注意图画美。"那么,散文的整体布局要讲究艺术性,它的局部的布局不是同样要讲究艺术性吗? 至于布局的具体方法是很多的,前面讲的线索问题也与布局有关。这里可以着重提一下 的是:不少散文的布局都要巧设"文眼",开头...
关于健康的说明文600字
答:
世界卫生组织(WHO)给健康所下的正式定义:健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况,而不仅仅是指没有生病或者体质健壮。现代健康的含义并不仅是传统所指的身体没有病而已。根据“世界卫生组织”的解释:健康不仅指一个人没有疾病或虚弱现象,而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好...
如何在课堂教学中进行写作指导
答:
文章
的结构美是作者对生活美的独特发现、理解与创造。它具体表现为新颖美、纵横壮阔美、曲折紧凑美、内在美和整体美五个方面。有的学生写作文,往往把握不住这五个方面,东一笔西一笔,让别人看了,总觉得是凑字数。教师在平日的教学里,就应该注重这方面的教学。例如,我在讲叶圣陶的《
苏州园林
》这...
如何理解好课外阅读与课内知识的关系
答:
课内说明文
主要
有三类:事物说明文,如《中国石拱桥》、《
苏州园林
》等;事物说明文,如《统筹方法》等;科学小品文。近年来,说明文阅读的考查,主要有以下几个方面:1、对说明对象及其特征的理解;2、对说明方法的辨识与理解;3、对说明顺序的分析与理解;4、对
文章
、段落结构特点的分析;5、对文意、层意、段意的概括;6...
看一遍图画写作文
答:
时光的磨洗,去除了一切表面的、肤浅的外壳,却留下了文派艺术的精髓,这也是艺圃在
苏州园林
中能够独树一帜,倍受世人青睐的重要原因。 抱歉,雪景的不会,也找不到 6. 怎样看多幅图写作文 看多幅图写作文,要看清连续图画中环境的变化、人物的变化、
主要
人物和次要人物之间的关系,还要分析多幅图之间的内在逻辑关系....
中学语文《桥之美》教学设计?
答:
在朗读的课文的基础上,通过掌握关键句的方法来把握全文的
主要内容
并理解本文的主旨 比较阅读法:通过与中国石拱桥的对比阅读,来进一步掌握本文在内容与写法上的特点 教学课时: 1课时 教学过程: 一.创设情景,激情导入: (欣赏《忆江南》一段视频,视频中的画面是江南的各种各样的桥和
苏州园林
的各式桥梁,配合《...
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