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英语语法状语从句
英语
八大
从句
类型与用法总结是什么?
答:
三、名词性
从句
:在句子中起名词作用的句子叫名词从句(NounClauses)。名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。另外
英语语法
学习大致可以分为下面这些部分:...
英语语法
中有多少种
状语从句
答:
有9中:1.时间 2.地点 3.条件 4.原因 5.让步 6.比较 7.方式 8.目的 9.结果.其中比较
状语从句
和方式状语从句有类似但本质不一样 如:比较:(not)as...as(不)像...一样,(not)the same as(不)同...一样,not so as(不如...),(not)such...as(不)如...,than...比.....
英语语法
常用的目的
状语从句
联词
答:
英语语法
常用的目的
状语从句
联词 目的状语从句:从句部分是用以补充说明主句中谓语动词发生的目的的。表示目的状语的从句可以由that, so that, in order that, lest, for fear that, in case等词引导;目的状语从句的谓语常含有may, might, can, could, should, would等情态动词。例如:You must ...
初中
英语语法从句
有哪些?
答:
从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子。在
英语
中主要有三大从句,即:①名词性从句 包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句。②定语从句。③
状语从句
包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等。主语从句用作主语,如:That the earth is round ...
初中
英语状语从句语法
归纳
答:
We will stay at home if it rains tomorrow. 如果明天下雨了,我们就会呆在家。He won’t come here unless he is invited. 除非被邀请,否则他不会到这儿来的。原文 初中英语语法:初中
英语语法 状语从句
是什么 As long as you give me money, I will go with you. 只要你给我钱,我就跟...
英语从句
是什么意思
答:
三、
状语从句
(主-谓-宾),主-谓-宾 When I met the Gills, I had been gardening for nearly ten years.我结识吉尔一家时,我已经几乎做了十年的园艺。主-谓-宾(主-谓-宾)How can I love myself when I look like this?既然我这么一副样子,我怎么能爱我自己?
英语
句子的结构很简单...
英语语法
:时间
状语从句
中when, while, as的区别有哪些
答:
1)when引导
从句
时,主从句的动作有先有后,也可以同时进行,从句的动作可以是持续性的,也可以是短暂的。如: When I got to the airport, the plane had already taken off. (主先从后)(短暂性) When I lived there, I used to go to the seaside on Sundays. (同时) (持续性...
初中
英语语法状语从句
解释
答:
状语从句
指句子用作状语时,起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号...
英语状语从句
的成分能省略吗?
答:
状语从句
主谓成分的省略是
英语
语言在使用过程中出现的一种较普遍的
语法
现象,它能使语言言简意赅。Though understanding no Chinese, the American girl was able to communicate with the other students in her class.When asking the teacher, he was very polite.Until finished, the problem was a ...
状语从句英语
专四
语法
辅导总结
答:
状语从句英语
专四
语法
辅导总结 复 合句——副词性(状语)从句 副词在句中起状语作用,故如果起状语作用的部分为一个句子,那么该句便是副词性从句,也称状语从句。状语从句可细分为:时间、地点、条件、原因、让步、目的、结果、比较、方式等。状语从句的测试重点为:考查考生对主从句之间逻辑意义关系的...
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