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草原一课按什么顺序写的
六年级上册语文第
一课草原
主要内容
答:
六年级上册语文第
一课草原
主要内容:本文
按照
事情发展的
顺序
,
依次
描写
草原的
美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。
《草原》这篇课文写了
草原的
几个部分?
答:
文章出自老舍先生的《内蒙风光》本文
按照
事情发展的
顺序
,通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,
依次
描绘了
草原的
美丽风光;蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画,表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
草原
是
按什么顺序写的
?
答:
及蒙族同胞热情款待汉族客人的情景,赞颂了蒙汉两族人民亲如一家的深厚感情.)围绕蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”问题四:课文
草原
的第一段是
按什么顺序写的
课文《草原》的第一段是按从( 上 )到(下)的顺序写的。(从 天空 到天底下)问题五:五年级下册第
一课
《草原》
是按照什么顺序写的
...
老舍的草原第一自然段写了哪三方面的内容,其中观察
草原的顺序
是从...
答:
老舍的《草原》第一自然段写了:草原的风景、作者的感受和由风景所得到的联想三方面内容,其中观察
草原的顺序
是由上至下(天空,小丘,草地)。《草原》第一自然段中两个词语:分别是:(一碧千里)和(翠色欲流)。一碧千里:一眼望去全部都是绿色的意思,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。翠色欲...
五年级下册
草原一课
第一自然段
是按照怎样的顺序写的
?
答:
草原一课
,讲述的是作者老舍来到草原上,这是一件事所以
是按照
事情发展
顺序
来
写的
.
课文是
按怎样的顺序
来
写的
?
答:
诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第
1课
和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对
草原的
热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
草原
这
一课
是从哪五方面
写的
蒙汉情深
答:
好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒 七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。《
草原
》
一课按
事情发展
顺序写的
,共描绘了三幅画面图,分别是:草原风光图、马上迎客图、把酒联欢图三幅画面表现...
五年级下册语文书第
一课
分段概括段意内容
答:
第
一课
:《
草原
》本文是按作者进入草原以后所经历事情的
顺序
来叙述的。可分成四段。段意:第一段:在这一段申作者运用非常贴切的打比方的句子来写具体的。"羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。"作者用 "无边的绿毯绣上白色的大花"比喻羊群在草原上的...
...结构上采用___的写法。在
写草原的
天底下时对__、___、__三个方面...
答:
《草原》第一段在文字描述时,结构上采用空间移动的写法。在
写草原的
天底下时对天空、小丘、羊群三个方面景观进行具体。《草原》是老舍创作的一篇散文,已选入人教统编版五年级上册第
一课
、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图,抒发了作者对草原的热爱之情和...
五年级下册语文课文第
一课
为
什么
要以
草原
为题
答:
因为课文既写了
草原的
美景,表现了草原的独特风光;又写了草原民族-蒙古族同胞热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景。整篇文章通过草原的静态美和草原人民-蒙古族人民欢迎客人的热烈欢腾场面,抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊,给我们留下了深刻的印象。
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