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草原主要内容六年级
小学
六年级
的第一课《
草原
》如果你是作者你看到的画面是什么_百度知 ...
答:
《
草原
》作者看到的画面是:草原风光图、喜迎远客图、蒙汉联欢图。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。作者通过对三幅图画的描写,并在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
《
草原
》
六年级
课文问题
答:
逻辑问题撒:应该这样理解 初入
草原
,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。也就是说除了那些小鸟以外就在也没有任何的声音和东西了,这样就更反衬托出草原的寂静 和空 就比如说 我什么也没有做,除了静静地等待 我只能静静地等待就更反映了我什么用没有做 一样的道理 下...
六年级
上册语文
草原
小练笔怎么写
答:
六年级
上册语文
草原
小练笔如下:1、蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。2、高低不平的草滩上,镶嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草从中开满了各种各样...
关于苏教版小学
六年级
上策第十六课《
草原
》中草原的资料
答:
二. 最“典型”的
草原
---内蒙古大针茅典型草原 三. 最“湿润”的草地 ---东北芦苇沼泽草地 四. 最“干旱”的草原 ---荒漠草原 五. 最“干热”的草地---干热河谷稀树草原 六. 最“高寒”的草地 ---高寒草甸 七. 最“耐盐”的草地---盐生草甸 八. 最“漂亮”的草原---山地草原 九。
草原
的蒙古风俗
六年级
作文
答:
去了呼伦贝尔大
草原
,我们计划前往一个风景如画的景区。那里遍布着蒙古包,正当我们准备踏入景区之际,一群美丽的蒙古姑娘端着盛满马奶酒的杯子,笑容满面地将酒递到了我们的面前。我向她们回以微笑,她们也用愉悦的笑容回应。虽然她们的笑声并不洪亮,但从她们的眼神中能感受到她们的热情好客。这种马...
《
草原
》写作的背景是什么?
答:
《
草原
》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材
六年级
上册第1课。文章
主要
描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两...
部编版
六年级
上册第1课《
草原
》课文朗读+知识点汇总
答:
《
草原
》课本原文《草原》知识点一、生字组词毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)陈chén(陈旧、陈列、陈述)裳shang(云裳、衣裳、红裳)虹hóng(霓虹、彩虹、长虹)蹄tí(牛蹄、马蹄、蹄子)腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂)稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)微wēi(微妙、微笑、轻微)二、多音字行(háng)(...
六年级
上册一
草原
生字组词
答:
六年级
上册一
草原
生字组词如下:1、裳,读音“shang”,上下结构,部首“衣”。组词:衣裳。形近字:赏(欣赏);常(平常)。注意:“裳”另一读音为“cháng”,霓裳。2、羞,读音“xiū”,半包围结构,部首“羊”。组词:害羞、羞涩。形近字:差(差别);着(着急)。3、蹄,读音“tí”,...
六年级
上册语文第16课
草原
练习册的答案
答:
三、1.绿毯指
草原
,白色的大花指羊群。读了这句话,你觉得草原美、可爱。2.说明马的速度快,说明人的衣服色彩鲜艳,感受到蒙古人热情好客。四、1.一碧千里 翠色欲流 2.千山一碧 万古长春 3.离离原上草 五、1、美丽景色 2、可爱牛羊 3、热情好客蒙族人 我们做过了,你是
六年级
的吧 ...
六年级
课文
草原
分段讲解?
答:
第一自然段为一段,段意是:自然风光 2—5为一段,段意是:名族风情(中间分为3层:第二自然段一层:写主人迎客 3-4一层:写主人待客 5为一层:写主人和我们惜别)
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