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表达情绪的儿歌
来说说你为什么喜欢
童谣
?
答:
好
的童谣
,应该是一种特殊的方式记忆,能在儿童中间传播人类文明。我最为喜欢这种方式,我想在以后要为孩子们创作出更多更好的童谣作品来。
宝宝对
儿歌
并不感兴趣,还有必要给他听吗?
答:
帮家长在家里没事的时候总是喜欢在宝宝的耳旁放
儿歌
,但是却发现宝宝对儿歌并不是特别的感兴趣。家长要意识到,虽然说宝宝对儿歌不感兴趣,但也有必要让孩子多听听儿歌,这样才能够丰富孩子的童趣。孩子听儿歌并不一定非要让孩子感兴趣,首先孩子在听儿歌的时候能够放松自身的
情绪
。尤其是当宝宝生长到3~...
帮我查一下关于动物
的儿歌
答:
关于动物
的儿歌
数鸭歌 2.小兔子乖乖 3.小毛驴 4.两只老虎 5.小白兔白又白 6.蜗牛与黄鹂鸟 7.白龙马 8.小燕子 9.小老鼠上台灯 10.五只小青蛙 以上适合0~3岁儿童
说明
儿歌
的作用有哪些?
答:
我们都知道音乐有益智的功能,所以很多妈妈会进行胎教,音乐可以让人集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象,促进幼儿智力的发展;音乐有调节
情绪的
功能,其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力;音乐有审美功能,能给予幼儿美的享受,美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动。
儿歌
是不可忽视的...
童谣
的由来
答:
童谣历史悠久,最早始于《诗经》魏风园有桃——“心之忧矣,我歌且谣”。《列子》中记载的《康衢童谣》,据说是我国传说中的圣人尧时
的童谣
。《古今事物考》说:“《列子》曰:‘尧乃微服游于康衢,闻儿童谣……’谣之起,自尧时然也。”有人认为《列子》这本书不一定可靠,只承认《国语·郑语》...
小宝对
儿歌
并不感兴趣,非给孩子听会造成哪些事情?
答:
一、会让孩子对
儿歌
非常的排斥,会让孩子有一些不好的心理
情绪
每一个孩子的个性特点都是不一样的,有些孩子比较喜欢音乐,有的孩子即使经历过音乐胎教,但是在出生之后依旧对儿歌不感兴趣,但是有些家长为了能够让孩子培养音乐能力,非要让孩子听一些儿歌,那么就有可能会让孩子对儿歌非常的排斥,如果将...
我国
儿歌
的特殊形式有哪些
答:
1、摇篮曲 这是一种主要由母亲或其他亲人在哄孩子入睡时吟唱给孩子听的,用于睡眠、教话、认物的简短儿歌。2、游戏歌 这是儿童游戏时配合游戏内容或者伴随着游戏动作而吟唱
的儿歌
。3、数数歌 这是把数学和文学巧妙结合引发儿童积极思维的兴趣,有效地培养他们对数的认识,是适合儿童认识水平的,最高的...
《
心情
变变变》教学设计
答:
(不好)为什么说雨天就
表示心情
不好呢?(很冷、路上很湿、很滑、不能出去玩等)那小猫的心情为什么会不好呢?可能因为什么事?请小朋友们想一想。 6、我们小朋友想了这么多的原因,那到底是因为什么小猫的心情是雨天呢?我们去小猫的家里看一看。(出示小猫生病在躺在床上的图片) 7、哦,原来小猫生病了,所以它的...
赞美杭州
的童谣
(急用)
答:
流传在民间的杭州童谣,最多的就是生活童谣,它的
表现
方式也是最丰富的。读中文专业的孙丽青,在大二的时候曾写过一篇关于“杭州童谣”的论文,收集了不少杭州以及周边地区
的童谣
,其中她印象最深刻的就是民间各种版本的生活谣。“赤膊佬,背稻草,一背北到南星桥,南星桥绊了跤,捡了一块金元宝,...
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