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被除数不变的规律口诀
小学四年级数学商
不变规律
是不是只针对商是整数的
除法
答:
商
不变的规律
是指:
被除数
和除数(不为0)同时扩大或缩小相同的倍数而言的(0除外),这个倍数可以是分数、小数、等除0外的任何数,因此,不是只针对商是整数的
除法
。
用竖式计算:90÷5=?
答:
90÷5=18;竖式计算:先从
被除数的
高位除起除数是1位数,就看被除数的前1位。除数是5的运算
口诀
:任何数除以5,等于这个数2倍后再除以10(被除数扩大两倍,小数点向左移动一位)。
除法的
法则:积的变化
规律
:在乘法中,一个因数
不变
另一个因数扩大(或缩小)若干倍积也扩大(或缩小)相同的倍数...
谁帮我把小学一年级到四年级的数学概念整理一下?
答:
被除数
÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数 三年级:第一单元
除法
三位数除以一位数:1、从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位;2、百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;3、哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除;4、哪一位上不够商1就商...
除数
是两位数的
除法
几年级学的
答:
就可以用表内乘法
口诀
进行计算。除法的运算性质:1、被除数扩大(缩小)n倍,除数不变,商也相应的扩大(缩小)n倍。2、除数扩大(缩小)n倍,
被除数不变
,商相应的缩小(扩大)n倍。3、除法的性质:被除数连续除以两个除数,等于除以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。
商的变化
规律
答:
被除数不变
,除数扩大(或缩小)几倍,商反而缩小(或扩大)几倍 被除数扩大(或缩小)几倍,除数不变商反而缩小(或扩大)几倍 商和被除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。
...如果两个数同时乘以4商是多少 如果
除数不变
除数除以4?
答:
第一个问,答案是12不变,除数和被除数同时扩大倍数(0除外),商不变。这是商不变
规律
!第二个问,如果
被除数不变
,除数除以四,商扩大四倍,变成48
在一个
除法
算式中,
被除数不变
,除数扩大2倍,商( )A.不变B.扩大2倍C.缩...
答:
根据商
不变的
性质和商的变化
规律
得:
被除数不变
,要使商扩大到原来的2倍,除数应缩小2倍(缩小到原来的12);故选:C.
商的变化
规律
说课稿
答:
这是本节课要学习的第一个规律:
被除数不变
,商随除数的变化而变化的,因为被除数不变时,商和除数是成反比例的,这对学生来讲可能较难理解,所以我采取帮扶的方法,一来减缓知识梯度,二来培养了学生自主探究的方法,为第二个除数不变,商随被除数的变化而变化
的规律
探究,奠定了自学的基础,所以第二个规律的学习我放...
...数.(2)观察、比较不同算式中
被除数
、除数、商的变化,把
答:
60÷6=10120÷6=20240÷6=40观察
被除数
、除数和商的变化
规律
我发现:
除数不变
,被除数扩大或缩小几倍(0除外),商就扩大(或缩小)相同的倍数.
小数
除法
计算是什么?
答:
小数
除法
计算是先用商
不变的规律
使
除数变
为整数,然后按照除数是整数的小数除法的计算方法去除。除数是整数的小数除法的计算方法按照整数除法的方法去除,商的小数点要和
被除数
的小数点对齐,如果被除数小于除数,在被除数的个位上面商零。整数除法法则的介绍 在整数除法中,除数要小于被除数才能进行,当被...
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