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论证读书的重要性事例
读书
足以长才的名人
事例
答:
1、苏秦 战国时期的苏秦,虽然他有雄心壮志,但是由于他学识浅薄,于是造成他跑了许多地方最后都得不到重用。再后来他下定决心要发奋
读书
,有时他读书读到深夜的时候,实在是感到疲倦、快要打盹的时候,他就用锥子往自己的大腿上刺,刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法,驱逐睡意,振作精神,...
关于
读书的论证
方法,有什么?
答:
读书的
态度:知识改变命运,知识改变气度。读书肯定是有用的,可以提升个人的修养,修养是长期积累而成的,读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力,要对读书重视,观念的转变很
重要
。学术的态度:学习本应有严肃的态度,要努力,有自觉的意识,学术水平的高低靠积累,不强调客观...
·关于
读书
为什么有益(名人名言、故事)
答:
”这两个
事例
说明,在一切不具备正常
读书
条件的情况下都可以“读书”。 (2)温故而知新。通过回忆,将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼,就象牛反刍一样,能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解,新的认识,新的收获。 (3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说:“我现在跟疾病作斗争,也从各种各样...
读书
改变命运(正反
论证
400字作文)
答:
俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。” 没错!田要细耕,书要精读,只有读书,才能获得知识,有了知识才能干一番事业。书,能让我们学习更多的课外知识,给我们带来更多的快乐。
读书的
过程是快乐的,每当读到一本好书的时候,我就仿佛找到了一位好朋友,每逢我在读这本书的时候,就仿佛...
谈
读书
中的
论证
方法及作用
答:
最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际”,作用是这样的表达增强了语势,使读者更加深刻地理解
读书的
价值。3、对比
论证
:作者在文中通过正反两方面的对比来阐述读书的目的和方法,如文章开头从正面说了读书的目的,接着又从反面说了读书的三种偏向,作用是使说理更加全面、有力。
举例
论证读书
带来乐趣
答:
多读则博,我们只有多读书,读好书,才会获得知识,让我们博古通今,学多识广。书籍蕴含着人生道理,是它教会了我们应该怎样做人,要做一个什么样的人。我们还要“活到老,学到老”,这会让自己更充实,更有才能。读书给我们带来了知识,这便是
读书的
一大乐趣。走进童话的世界,你会发现这个世界是多么...
读书
使人成长
的事例
答:
2、做好笔记:在
读书
时,用笔记本记录下
重要
的知识点、感悟和疑问。这样可以方便以后复习和查找,同时也能加深对内容的理解和记忆。3、注重思考:读书不仅仅是记忆知识,还要注重思考。在阅读过程中,要思考书籍中的观点、
论证
和案例,理解作者的思想和意图,从而培养自己的思维能力。4、关联已有知识:将...
怎样
论证读书的
益处
答:
论据:书籍是直接经验的积累,是一种传递知识的方式,书籍把一部分人获得的知识更广泛地传播,促进了不同地域不同种族的文化和知识的交流的融合。2、读书也可以开阔视野。论据:书本中的知识可谓是包罗万象,通过读书,可以拓宽视野,在
读书的
过程中,可以阅读跟你不同的人,比如来自不同文化或背景的人,...
谈
读书
用了哪些主要的
论证
方法
答:
又如,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”。这样写,所说的道理十分显豁,读起来富于气势,增强说服力和感染力。3、作者运用对比说理。正面说了以后,再从反面来说,使说理更加全面、有力。例如,文章开头从正面说了
读书的
目的,接着...
谈
读书的论证
方法及作用
答:
2、对比
论证
。在讨论
读书的
目的和效果时,培根使用了正反两方面的论述,比如先从正面阐述读书的益处,再从反面讨论读书的偏向,使观点更加全面和令人信服。3、排比说理。通过列举不同学科对人的性格和思维方式的塑造,如“读史使人明智,读诗使人灵秀”等,来强调广泛阅读
的重要性
。4、这些论证方法不仅...
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