33问答网
所有问题
当前搜索:
论述骈体文的语言特点1000字
骈文
和散文的区别是什么?
答:
骈文
是一种从修辞学角度划分的文体,是以对偶句为主介乎散文与韵文之间的一种美文。这句话包括三点:一、以对偶句为主,这是骈文本质所在,舍此不成其为骈文;二、对音律的要求在散韵之间;三、讲究辞藻华丽的美学效果。而散文对骈文莱说,就是散文不用对偶,只要散行的文字构成文章。
言语
优美,形散...
<与朱元思书>的文体是什么?
答:
《与朱元思书》保持了
骈文的特点
,文章基本上遵循骈文的要求,主要采用四字句和六字句,并于文章后半部分大量运用对偶句。《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所作。原文节选:风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。译文:风和烟都消散了,天和山...
什么是文学?
答:
三、
骈体文
是以双句(即俪偶句、偶句)为主,讲究对仗和声律,与散文相对的一种韵文。最大
特点
是,全文用对偶句组成,构成字数相等的上下联,句法结构对称,词性、词义相互合对。而偶句通常用四字和六字组成,互相交替(四六文),如"腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库"。 起于汉末,形成于魏晋,盛行于...
四六句儿是什么概念
答:
,便以四六句为
骈文
主要
特点
。晚唐李商隐得令狐楚的传授,擅长骈文,章表奏记,自编成《樊南甲集》,称之“樊南四六”。序中说,“四六之名,六博格五,四数六甲之取也”,用古代六博游戏中遇五不行和四方四时,六十甲子计日月时辰,譬喻骈文基本句式为四六句。后又编《樊南乙集》,即称骈文为“...
散文、韵文、
骈文
、诗文的最大区别?
答:
:“韵文完具而后有散文,史诗功善而后有戏曲。”讲究韵律的文学体裁,用韵律格式写成的文章
骈文
:全篇以双句(俪句、偶句)为主,讲究对仗的工整和声律的铿锵.也称“
骈体文
”、“骈俪文”或“骈偶文”;因其常用四字、六字句,故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句(俪句、偶句)...
人教版高二上册语文《滕王阁序》说课稿
答:
2. 《滕王阁序》流传千古的原因是多方面的,特别是写景,颇有
特色
,作者精心构画,苦苦经营运用灵活多变的手法描写山水,体现了一定的美学
特征
和深厚
的语言
功底,板书“四美”: 远近变化之美 四美 上下浑成之美 3. 在讲“四美”时,带领学生品味本文富有特色的语言,就此引入对
骈文
知识的讲解。
骈体文
是中国文学特有的...
了解春联
语言的特点
答:
文和诗歌不同,是一种特有形式的独立文体.尽管律诗或
骈文
中的对仗句,往往就是绝妙的对联,但只有在它们脱离律诗或骈文而独立存在时,才能称为对联.它的 最显著
的特征
就是形式上成对成双,两联彼此相“对”,内容互相照应,紧密联系.一幅对联的上联和下联,必须结构完整统一,
语言
鲜明简练.具体要求如下:第...
八年级初二语
文文
言文21(与朱元思书)~~30(古诗5首)的教参翻译
答:
三、把课文改写成现代文,介绍富春江“自富阳至桐庐”的景色。设计此题,意在引导学生进一步理解课文内容,通过动手改写,体会文言文与现代文不同
的语言特点
,与上一题口头表达的练习相得益彰。改写时不必局限于课文本身,也不必像古文翻译那样
字字
落实,可以加入一些有关富春江地理位置、风土人情以及人文背景等方面的材料...
什么是对联?它有什么
特点
?
答:
一、对联,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华
语言
独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。二、
特点
:1、要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。2、要平仄相合,音调和谐。传统习惯...
八年级下册的语文和数学人教版电子书
答:
它融合了诗的表现性和散文描写性的某些
特点
。从本质上看,它属于诗,有诗的情绪和幻想,给读者美感和想象,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。可以说它是用散文形式写成的诗篇。 2、
骈文
:骈文是介于诗和散文之间的一种文体,骈文...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜