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评价目标多元化是什么意思
什么
是教育的
多元化
?
答:
教育的多元化就是指教育思想的多元化。教育的
多元化是
社会生活多元化和人的个性化要求在教育上的反映。具体表现为培养
目标
的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、
评价
标准的多元化等。多元化的教学方式应该根据多元化的教学内容和多元化的教学对象来确定。探究是一种非常好非常有效的教学...
如何实现
多元化
的课程
评价
答:
二、
评价
角度的
多元化
在课堂教学中,教师应尊重每一个学生的个性特征,允许学生从不同的角度,用自己不同的方式表达自己的想法,允许学生在与文本的对话中,产生不同的情感体验,允许学生对文本有个性化的解读。 三、评价手段的多元化 (一)体态鼓励法 非言语性的“赞扬”和“谴责”是用表情动作表现出...
如何在课堂教学中实施
多元化评价
答:
一、
多元化
的评价主体,让课堂充满和谐
评价是
促进学生自我教育和自我发展的有效方式。传统的课堂评价,教师几乎成了唯一的评价主体,教师是学生发展及其学习状况的裁判员或者“法官”,教师评价的结果具有绝对的权威性。新课程理念在课堂评价方法上要求打破教师一统天下、主宰课堂、垄断评价的现状,提倡开展学生...
教育
多元化是什么意思
?
答:
教育的多元化就是指教育思想的多元化。教育的
多元化是
社会生活多元化和人的个性化要求在教育上的反映。具体表现为培养
目标
的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、
评价
标准的多元化等。多元化的教学方式应该根据多元化的教学内容和多元化的教学对象来确定。探究是一种非常好非常有效的教学...
多元化
的幼儿语言发展,该怎么
评价
?
答:
将定量
评价
结果和定性评价整合应用,才有利于更清晰、更准确地描述幼儿的发展状况。幼儿语言
多元化
应用。家庭教育。古语有:“染于苍则苍,染于黄则黄”。幼儿期是人生熏陶渐染化的开始,这个年龄阶段的素养形成十分重要,它是对人的一生影响最深的一种教育,直接或者间接地影响着一个人人生
目标
的实现。...
幼儿园
多元化
发展背景下的教育中的多元化指
什么
?
答:
由教育部“促进幼儿
多元化
能力发展研究”课题组与希望出版社联手打造的《希望幼儿教材》丛书作为极具特色的幼儿教材亮相研讨会。该套教材涵盖了健康、语言、数学、社会、科学、美工、音乐七大领域,坚持理论与实际相结合,以“终身教育,以人为本”的理念为先导,以幼儿智力水平的提高为研究
目标
,...
如何在课堂教学中实施
多元化评价
答:
课堂教学要以尊重学生个性、正视学生差异为基点,着眼于学生的优点和长处,寻找学生的闪光点,创造一个良性的环境,运用对学生多方面激励的方式,达到树立学生学习自信心、激发他们学习内在积极性的目的。那么,应如何对学生进行
多元化评价
呢?我认为应从以下几个方面入手:一、评价主体的多元化 教师对学生的...
我的数学考试全对,学生自评该写
什么
好呢?(至少写35个字)
答:
一、
评价目标多元化
, 促进学生个性发展 多元智能理论强调每个人的智力各有特色,每个学生都是独特的个体。因此,教师应特别注意多用几把尺子去衡量学生,从备课、讲课到练习、作业的布置,教育教学活动的开展都可以为不同学生制定不同目标,提供不同选择,力求使每一位学生各取所需、各尽所能,在原有水平上不断得到...
如何对学生进行
多元化评价
答:
二、
评价
角度的
多元化
在课堂教学中,教师应尊重每一个学生的个性特征,允许学生从不同的角度,用自己不同的方式表达自己的想法,允许学生在与文本的对话中,产生不同的情感体验,允许学生对文本有个性化的解读。 三、评价手段的多元化 (一)体态鼓励法 非言语性的“赞扬”和“谴责”是用表情动作表现出...
社会
多元化是什么意思
答:
多元化是
特性不同的对象组合,业务的多元化指非相关、跨行业、多品类的业务组合,比如烟草品牌红塔山做地板、空调品牌春兰做汽车、家电品牌海尔做医药这就是多元化。 社会的多元化指性别、种族、民族的不同组合;学习的多元化指跨学科??多元化的反面是专一化或单一化。
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