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评课的方法与技巧
如何才能有效的进行小学英语听
评课
答:
评课效果如何,这是个
方法
问题。方法得当,效果就好。否则就会失去
评课的
意义,起不到应有的作用。因此,评课也是有
技巧
的。以下几点是成功评课的关键: ⑴要抓主要矛盾。一节好课,也不可能尽善尽美。评课中,更不可能面面俱到。因此,应根据上课教师探讨的目的和课型,根据听课的目的和要解决的主要问题,抓住课堂教学中...
分析如何有效评价初中数学公开课
答:
只有客观、公正、全面地
评课
,才能保护教师的课改积极性和主动性,才能更好地为教学服务,才能正确地引导新课改走向深入。总之,评课是一种说服的艺术。说服是一种
技巧
,是一种智慧。有效评课就是善于说服别人,而善于说服别人的关键在于知道“为什么要评课”,熟悉“怎样评好课”,吃透“评议的内容是什么...
小学语文如何
评课
答:
3.教学过程是否体现了正确的教学理念教学过程的设计是否合理,教学
方法
的运用是否得当,主要看教师在教学过程中,是否体现了新的学习方式。即:要充分体现学生的主体地位,面向全体学生,关爱、尊重中下等生,营造民主、平等、和谐的教学氛围;把自主、合作、探究式的学习方式与必要的接受性学习相辅相成;...
小学语文
评课
稿
答:
小学语文
评课
稿(一) 《庐山云雾》是一篇优美的写景散文.课文通过对登山路上,山岭,大天池等处的云雾的形态,颜色的描写,赞美了庐山云雾的美丽神奇,抒发了热爱自然风光的思想感情.纵观全文的内容,可按"古人的赞美——特点的描述——原因的探索"分为三大段.陈老师用了美文美读
的方法
,通过以读促悟的手法,使庐山云雾的...
小学英语如何正确听课
评课
答:
评课效果如何,这是个
方法
问题。方法得当,效果就好。否则就会失去
评课的
意义,起不到应有的作用。因此,评课也是有
技巧
的。以下几点是成功评课的关键: ⑴要抓主要矛盾。一节好课,也不可能尽善尽美。评课中,更不可能面面俱到。因此,应根据上课教师探讨的目的和课型,根据听课的目的和要解决的主要问题,抓住课堂教学中...
教师如何听课
评课
才能更好地提高自己
答:
二、教师评课时要做到:(一)明确
评课的
目的与意义1.评课的目的: 我认为:评课的目的是为了改进教学,提高教学质量。一是对课堂教学的优劣作出鉴定。二是对课堂教学成败的原因作出评析,总结经验教训,提高教学
技巧
。三是对课堂教学亮点进行交流,相互学习,相互促进。美国著名的教育评价学者斯皮尔伯格曾就教育评价说过一句非常...
如何有效的听
评课的
主题教研活动
答:
三、
评课的
原则评课要以提高教师的业务素质和课堂教学水平为目的,倡导交流研讨式评课。评课要坚持以下几个原则:1、激励性原则评课要从调动教师教学的积极性、主动性和创造性出发,要善于发现教师教学过程的闪光点,要给教师理论上指导,
方法
上点拨,过程上反馈,使教师在评课的过程中得到启发,受到教益。2、层次性原则评课...
小学英语如何正确听课
评课
答:
评课效果如何,这是个
方法
问题。方法得当,效果就好。否则就会失去
评课的
意义,起不到应有的作用。因此,评课也是有
技巧
的。以下几点是成功评课的关键:⑴要抓主要矛盾。一节好课,也不可能尽善尽美。评课中,更不可能面面俱到。因此,应根据上课教师探讨的目的和课型,根据听课的目的和要解决的主要问题,抓住课堂教学中的...
小学数学教师如何
评课
答:
小学数学教师的
评课
是真对小学数学课堂的总合性评价,基于小学数学不同于其它科目的特点,因此小学数学教师的评课也就不能与其它各科的评价标准完全一致,那么,小学数学教师应如何评课呢?主要表现如下几个方面: 一、教学目标的确立: 小学数学课应具有数学的特点,因此,教师对教学目标的确立,是否有根据...
听课
评课
感受2:如何评课才能易于被人接受?
答:
由于听课领导非语文专业老师,领导让同组10多名教师派代表
评课
发言。起初,一名老教师发言,全说的是优点和客套话,如教学设计好,重难点明确,答题
技巧
总结到位等等。第二名教师听课时与我交流过,我们意见基本一致。可能是碍于情面,她先高调赞美了讲课老师的备课...
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