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该不该以成败论英雄辩论陈词
成败论英雄还是
不以成败论英雄
?
答:
按照对方同学的观点,
以成败论英雄
,其结果只能是假英雄大行其道,真英雄纷纷落马。 付欣(正方三
辩
):我将从三个方面阐述以成败论英雄这种价值观的可取性。 第一,当我们从价值观的角度来审视以成败论英雄这句话时,成功的含义就被扩大了。因为这时,成功还包含有追求成功的价值取向,它不是简简单单的个人目的的实现,...
是否可以
以成败论英雄辩论
赛
答:
1. 认为成败更多指其蕴含的内在价值,是精神意义上的成功/失败,以及其带给人的正向引导。2. 在
辩论
过程中,始终把”
以成败论英雄
“作为”可取性的辩论整体,全程过于强调”追求成功“价值取向的合理性和意义,但对“成功”与”英雄“之间是否存在必然联系的着词较少。反方:以成败论英雄不可取 1. ...
辩论
题:用
成败论英雄
可不可取
答:
按照对方同学的观点,
以成败论英雄
,其结果只能是假英雄大行其道,真英雄纷纷落马。 付欣(正方三
辩
):我将从三个方面阐述以成败论英雄这种价值观的可取性。 第一,当我们从价值观的角度来审视以成败论英雄这句话时,成功的含义就被扩大了。因为这时,成功还包含有追求成功的价值取向,它不是简简 单单的个人目的的实现...
适合初一学生的辩题
答:
按照对方同学的观点,
以成败论英雄
,其结果只能是假英雄大行其道,真英雄纷纷落马。 (正方三
辩
):我将从三个方面阐述以成败论英雄这种价值观的可取性。 第一,当我们从价值观的角度来审视以成败论英雄这句话时,成功的含义就被扩大了。因为这时,成功还包含有追求成功的价值取向,它不是简简 单单的个人目的的实现,还...
学校举行
辩论赛
,我方观点:要
以成败论英雄
~~~可有好的素材或见解、辩论技...
答:
按照对方同学的观点,
以成败论英雄
,其结果只能是假英雄大行其道,真英雄纷纷落马。付欣(正方三
辩
):我将从三个方面阐述以成败论英雄这种价值观的可取性。第一,当我们从价值观的角度来审视以成败论英雄这句话时,成功的含义就被扩大了。因为这时,成功还包含有追求成功的价值取向,它不是简简单单的个人目的的实现,还...
用
成败论英雄
可不可取?
答:
按照对方同学的观点,
以成败论英雄
,其结果只能是假英雄大行其道,真英雄纷纷落马。 付欣(正方三
辩
):我将从三个方面阐述以成败论英雄这种价值观的可取性。 第一,当我们从价值观的角度来审视以成败论英雄这句话时,成功的含义就被扩大了。因为这时,成功还包含有追求成功的价值取向,它不是简简 单单的个人目的的实现...
为
以成败论英雄
辩护
答:
[我帮你]
以成败论英雄
是否可取的辩词!吴天(正方一
辩
):
成败英雄
论古亦有之,李白诗云:“秦王扫六河,虎势何雄哉”,东周列国詹何却说“见义勇为真汉子,莫以成败论英雄。”可见成败英雄论自古就是仁者见仁,智者见智的。然而时代的话题要有时代的意义,时至今日,以成败论英雄早已 不是一种方法,...
应
不应该以成败论英雄
?
答:
以成败论英雄
是否可取的辩词!(第六届国际
辩论赛
)吴天(正方一辩):
成败英雄
论古亦有之,李白诗云:“秦王扫六河,虎势何雄哉”,东周列国詹何却说“见义勇为真汉子,莫以成败论英雄。”可见成败英雄论自古就是仁者见仁,智者见智的。然而时代的话题要有时代的意义,时至今日,以成败论英雄早已不是一种方法,一种标准,...
辩论
题:是否
以成败论英雄
有关材料(正、反方皆可)
答:
更不是一个冷冰冰的墓碑。它所代表的是一种精神的象征,是民族的旗帜与国民的榜样。第三,
以成败论英雄
的可取性还表现在它具有广泛的现实意义。因为作为一种价值观,它鼓励全社会学习英雄,追求成功。蒋舸(反方一
辩
):古人也说“名不正则言不顺”,只有对概念进行清晰地界定,我们才能展开一场有意义...
以成败论英雄
是否可取
答:
的辩词!(第六届国际
辩论赛
) 吴天(正方一辩):
成败英雄
论古亦有之,李白诗云:“秦王扫六河,虎势何雄哉”,东周列国詹何却说“见义勇为真汉子,莫
以成败论英雄
。”可见成败英雄论自古就是仁者见仁,智者见智的。然而时代的话题要有时代的意义,时至今日,以成败论英雄早已不是一种方法,一种标准,而是作为一句俗语,一...
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