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语文六年级上册第26课
语文六年级上册第26课
月光曲可以分为哪几部分,用小标题百度知道_百度...
答:
第一部分(第一自然段)总起。介绍贝多芬,点明题意。第二部分(2—11自然段)传说。详细介绍贝多芬谱写《月光曲》的经过。第二自然段,讲述了故事的原因。贝多芬在散步时听到一所茅屋里传出钢琴声。曲子弹得“断断续续”,弹出正是他谱写的曲子。这使贝多芬产生极大的好奇心,因而走近茅屋。第三至六...
六年级语文上册
的
第26课
月光曲第九自然段的仿伏可以去掉吗
答:
六年级语文上册
的
第26课
月光曲第九自然段的仿伏不可以去掉,因为仿佛是联想,联想部分更加突出了贝多芬音乐优美的重要性,如果删掉了就逊色多了。
六年级上册语文第26课
多音字
答:
散(四声san)散发 (三声san)松散 奔(一声ben)奔跑 (四声ben)投奔
六年级上册语文
《月光曲》说课稿
答:
六年级上册语文《月光曲》说课稿3 一、说教材 我说课的内容是九年义务教育新课标小学
语文六年级上册第26课
《月光曲》,是本册第八单元第二篇精读教学教材,这篇课文,讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事...
六年级上册语文
指导丛书
第26课
《月光曲》参考答案
答:
第一题我自己也不会 补充:1、贝多芬走进茅屋,为什么弹完一曲,又弹一曲?因为贝多芬被盲姑娘酷爱音乐的精神所感动,盲姑娘不仅爱音 乐,还懂音乐,从琴声中就能分辨出弹琴的人,他觉得他遇到了知音。所以贝多芬又弹了一曲。2、仔细阅读第九自然段,回答下面的问题:⑴ 皮鞋匠听着琴声,好像看到了...
六年级上册语文第26课
《月光曲》课件
答:
两百多年前,德国音乐家贝多芬谱写了许多著名的乐曲,其中包括一首著名的钢琴曲《月光曲》。以下是
六年级上册语文第26课
《月光曲》课件的内容,欢迎阅读。【文章特点】这篇课文讲述了关于贝多芬谱写《月光曲》的传说,展现了贝多芬同情劳动人民的伟大音乐家形象。文章语言优美,情感丰富,意境深远,教学时应...
小学
语文六年级上册第二十六课
《月光曲》 的第九自然段。问题:皮鞋匠眼...
答:
皮鞋匠眼前景色的变化正是乐曲旋律起伏跌宕的表现。最初月亮升起,平静的海面上洒满阳光,这时音乐一定是舒缓的、轻柔的;接着月亮升高,这是音乐逐渐增强,有了曲折;忽然风起浪涌,宁静完全被打破,这时的音乐一定是高昂、激越的。--- 不得抄袭 望采纳!
六年级上册语文
词语手册
第26课
意思
答:
2理解“传说”的意思,及第二句话在文中所起的作用? 学习第二段 1默读课文分层 逐层理解课文: 学习第一层: 1 读课文,了解故事发生的时间、地点及人物。 2 贝多芬在幽静的小路上散步听到了什么?着重理解“断断续续”一词。 学习第二层: (一)弄清楚弹奏第一首乐曲的经过。 1贝多芬靠近茅屋,又听到了什么?
部编版
语文六年级上册第26课
《我的伯父鲁迅先生》ppt完美版课件_百度知 ...
答:
部编本·
六年级上册
我的伯父鲁迅先生1学习目标:•1.初读课文,识字学词,读通文本。•2.整体感知,了解文章各部分的主要内容,用小标题加以概括。3.学习课文第一部分内容,体会鲁迅先生深受人民爱戴。2自学提示:1、字字音准,句句通顺。2、联系上下文理解词语的意思。3、读不准的字、...
六年级语文上册第26课
月光曲第一个您和第二个您分别是什么意思_百度知 ...
答:
是〝您,您就是贝多芬先生吧!〞吗?第一个是表示猜想,语调稍延长些,后来她作出了判断,贝多芬正在附近旅行演出,这样高超的演出技巧只有贝多芬才行,因此第二个表示肯定。
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