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语文课程基本特点
语文课程
具有什么
特点
?
答:
这就要求教师要加强学习研究新课标的内容,正确理解新的课程理念,整体把握新的
语文课程
体系及课程标准的设计思路,明确语文课程目标,才能准确把握语文课程的实践性目标。否则教师心中对新课标要求不明确,就不能准确把握语文课程的实践性
特点
,在教学过程中体现语文课程的实践性。在教学过程中如何体现语文课程...
请问一下小学
语文课程
的
特点
答:
1、学
语文课程
两个
特点
是综合性和实践性。小学语文是一门实践性很强的课程(如何实践以及实践的优势),它培养的是学生口头和书面的言语实践能力,它教授的主要途径就是语文学习的实践,小学语文课程教学本质上是实践的,它通过实践来教授知识,也通过实践来提升改变自己。总而言之,了解了小学语文课程教学的两个...
语文
学科的
特点
答:
语文学科的
特点
:一、基础性、工具性:
语文课
的任务就是既要培养学生听、说、读、写的语文能力,还要传授并使学生掌握一定的语文知识。学生一旦有了一定的语文知识和具备了一定的语文能力以后,对于学好其他学科和走向社会都奠定了良好了基础。二、人文性、思想性:培养学生的爱国主义精神、社会主义思想道德...
语文课程
有哪些
特点
了解这些特点对教师的"教"与学生的"学"有什么意义...
答:
我抓学生习惯
基本
就这么抓。尖子学生做尖子的事,后进学生别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。
如何正确把握
语文课程
的
基本特点
答:
1、
语文课程
具有丰富的人文内涵 语文是属于人文科学的学科,它与数学、物理、化学、生物等自然科学的学科不同.自然科学:要求科学化、客观性、确定性.人文学科更多的是:情感性、主观性、不确定性.自然科学的学科可以由原理、公式、定理、法则等组成.这些原理、公式、定理、法则等是人们对客观世界的认识,...
( )是
语文课程
的
基本特点
?
答:
课文和词语
语文课程
标准目标从哪四方面提出要求
答:
2、认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养,提高文化品位。3、培植热爱祖国语言文字的情感,增强语文学习的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法。
语文课程
的
基本特点
人文性与工具性的统一,有一定的审美性与实用性。语文...
为什么说
语文课程
的
基本特点
是工具性与人文性的统一
答:
关于“工具性与人文性的统一”《全日制义务教育
语文课程
标准》在第一部分“课标性质与地位”中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的
基本特点
。” ——这一表述澄清了大讨论最激烈的人文性论与工具性论之争统一起来,这一新的理念,解决了关于...
什么是
语文课程
的性质?
答:
语文课程
的性质:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通。吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的
基本特点
。
课程基本
理念 (一)全面提高学生的语文素养 九年义务...
语文
教育的
特点
有哪些?
答:
2、注重语文教育中学生语文实践能力的培养(逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力)。3、把握汉语言文字
特点
,注重语感与整体把握能力培养(学习方法上,强调实践、感悟,吸取母语教育研究的新成果)。《语文教育蓝皮书:中国语文教育发展报告(2020)》。指出,
语文课程
和教学改革具有以下五大特点:一是...
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