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语用和语义的区别例子
一词多义是属于语言学里面的什么学,词汇学?
语义
学?
语用
学还是什么
答:
一词多义属于:
语用
学。1.词汇学:只是单纯研究词汇的来源,而对词汇的解释含义没有作过多的研究。2.
语义
学:是针对语言(即一句话)的意思所作的学问。3.语用学:它的研究范围很广,其中就包括“一词多义”,主要讲的就是“同一个词”在
不同
语境、不同地方场合,不同语句中的含义是不一样的。
言内行为 言外行为 成事行为 解释
语用
学
答:
言语行为理论认为人们在以言行事.言语取效不仅是文字句法的
语义
问题,而且还涉及到
语用
问题.因此,言语行为理论已成为当今语用学的重要内容之一.其来源于以下假设:人类交际的基本单位不是句子或其他任何表达手段,而是完成一定的行为.比如:陈述,请求,命令,提问,道歉,祝贺等行为.言语行为的特点是说话人通过说一句话或者...
汉语言中话语标记的意义及其功能?
答:
它们的使用离不开交际主体的
语用
意识,在
不同
的语境条件中可能表现出丰富的语用功能和语用含义,而非语法功能,所起的作用只不过是一种“标记”signpost/marker功能,不构成话语的基本
语义
或命题意义,但却具有丰富的语用效应和语用意义。 1.实施言语行为 Grice认为,话语标记产生常规会话含义,并且实施著一种高层言语...
什么是语义
和语义
学
答:
语义
:数据的含义就是语义(semantic)。简单的说,数据就是符号。数据本身没有任何意义,只有被赋予含义的数据才能够被使用,这时候数据就转化为了信息,而数据的含义就是语义。语义可以简单地看作是数据所对应的现实世界中的事物所代表的概念的含义,以及这些含义之间的关系,是数据在某个领域上的解释和...
语义
双关
的例子
?
答:
注意:1、谐音双关
和语义
双关都是一语关顾表里两层含意,其中蕴含着的不直接说出来的含意是表意所在,既要含而不露,又要使人体会得到,寻味得出,不能造成误会或歧义。2、要注意双关内容的思想性,不要单纯追求风趣和含蓄。.用双关构成歇后语时,尤应注意体现思想积极、健康。语义双关和借喻
不同
:借喻...
交际翻译的交际翻译
与语义
翻译之间差异
答:
在
语义
翻译中,译者仍然以原文基础,坚守在源语文化的阵地之中,只是解释原文的涵义,帮助目的语读者理解文本的意思。交际翻译强调的是译文的“效果”;而语义翻译强调的是保持原文的“内容”。 纽马克(1988a: 39;15)曾列举两个
例子
说明语义翻译与交际翻译
的差别
(中文是本书作者加):原文 语义翻译 ...
语言能力和语言运用
的区别
是什么?
答:
语言能力:是指掌握语言的能力,这种能力表现在人能够说出或理解前所未有的、合乎语法的语句,能够辨析有歧义的语句、能够判别表面形式相同而实际
语义不同
或表面形式不同而实际语义相似的语句的掌握以及听说读写译等语言技能的运用能力。语言运用:具体的语段,运用语言能力说出来的具体的话语。语言表达能力是...
交际翻译
和语义
翻译
的例子有什么
?
答:
交际翻译
和语义
翻译是翻译工作中两种
不同
的翻译方法。以下是交际翻译和语义翻译
的例子
:交际翻译的例子:假设一个英语人士说:"Can you give me a hand?"(你能帮我一下吗?),如果按照语义翻译,可能会直接翻译成“你能给我一只手吗?”这显然是不合适的。而进行交际翻译时,应该根据语境和交流目的...
语用
学是研究什么的?
答:
语用
学的另一核心概念就是意义。何兆熊先生(1987)在他的语用学概要一书中指出:“在众多的语用学定义中,有两个概念是十分基本的,一个是意义,另一个是语境。”从发展的观点看,语用学的崛起是
语义
研究的发展和延伸的结果,因此可以说语用学是一种对意义的研究。但语用学所研究的意义
不同
于...
词项(语法学用语)、意义、词义、义位(
语义
学用语)
的区别
?
答:
义位、词义、意义都是语义学和词汇语义学术语,其中的意义外延最大,可以包含词义和义位。整个语义学和
语用
学甚至语言学最终都是在处理意义问题!所以意义就是一般语义学中的对
语义的
解释,参看相关材料,这里略去。义位是词汇语义学的基本概念,大致对应于词的义项,一个义项就是一个义位,而义位又是...
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