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语言障碍言语障碍的区别概念
常见的
言语障碍
有哪几种?
答:
有的人一生下来说话就不清楚,老百姓称其为“大舌头”,可能是舌系带短所致。但有的人本来并没有“大舌头”的毛病,却说话含糊不清,或不能用
语言
表达自己的意思,出现
言语
困难。这究竟是怎么回事呢?大多数言语困难病人是因为患神经科疾病所致。常见以下几种:(1)言语表达困难,不能说话,或只能说一...
语言障碍的
表现症状
答:
语言障碍需要家人细心观察,那么
语言障碍的
表现症状有哪些呢?语言障碍的表现症状分为运动性失语、感觉性失语、命名性失语以及构音障碍的症状,运动性失语一般会出现言语表达障碍,谈话为非流利型的电报式性的语言,说话费力、找词困难、发音不准,一般语言理解的能力不好。感觉性失语会出现听理解障碍,表现为...
儿童失语症的特征是什么?
答:
患者可保存模仿
言语
、诵读、写字和口述默写能力。3.失读症:病变主要位于角回,特点为患者无视力
障碍
,看到原来认识的文字符号却读不出字音,亦不知其意义,多伴有失写、失算、体象障碍、空间失认等。单纯性失读症其它
语言
功能正常,可自动发言、复述口语、理解口语,但不能理解文字,所以朗读默读能力丧失...
孩子学习不好可能是有
语言障碍
?如何判断孩子是否有语言障碍呢?
答:
孩子学习不好不可能是有语言障碍,判断孩子是否有语言障碍:大部分少年儿童都存在着听觉系统键入(听语了解)的难题,能够体现为字词语句的听语了解艰难及其认知功能障碍。一般儿童在一岁上下逐渐有目的讲话或是逐渐叫人如“父亲、母亲”等,逐渐可以这么说一些词句,可是
语言障碍的
青少年大部分超过这个年纪,...
孩子自闭症和
语言
发育迟缓易混淆,该怎么
区分
呢?
答:
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平,这些孩子语言发育未达到与其实际年龄相符合的水平;自闭症儿童的
语言障碍
则在于他们不能了解社会生活中的会话规则以及自己与他人
的区别
,不能根据对话情境来表达,缺乏把自己的语言运用到特定场景中的能力,容易...
失语症的分类
有哪些
?
答:
口语表现为非流畅性,自发
言语
少,对刺激往往会作出相应简单的反应,音读命名能力有个体差异,复述较好在理解方面,对口语和文字
语言
理解均较好,部分患者书写有
障碍
,与Broca失语的主要
区别
在于此类患者可复述较长的句子总体来看这类失语的预后较好 (2)病灶 在Broca区的前方及上方多数病因为大脑中动脉梗死和脑外伤 (3)病例...
听力与
言语
康复学专业考研方向
答:
康复医学(学科代码:100215)是临床医学下设的二级学科,此学科是一门新兴的学科,是20世纪中期出现的一个新的
概念
。它是一门以消除和减轻人的功能障碍,弥补和重建人的功能缺失,设法改善和提高人的各方面功能的医学学科,也就是功能
障碍的
预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。理疗学其实就...
宝宝
语言障碍有什么
表现
答:
3、流利性问题 儿童说话流利性问题表现为说话中有停顿、重复、延长和阻塞现象。常始于2岁半~4岁的儿童。4、语言问题:儿童语言问题常用语言迟缓和
语言障碍的
术语。语言迟缓指儿童语言发育遵循正常儿童的顺序,但速度较慢,语言障碍指儿童语言发育偏离了正常的顺序,语言学习方式常有差异。表现为语言表达...
语言障碍
是什么原因引起的?
答:
言语障碍
主要有四类。人没有天生会说话的,都要靠自己说出来才可以。你现在的阶段如果是怕开口,就把你要说得先跟你的家人说,直到熟练;再跟你的朋友说,可能有些不好意思,没关系,说到熟练;再跟你的同事说,你的领导说;最后,就可以跟你的客户说出来了。跟客户讲的时候,可以放慢语速,用相对温和的...
儿童
语言障碍
康复训练方法
答:
语言障碍
患者的康复训练包括发音训练、短语训练、会话训练等。对完全性运动性失语患者的康复训练要像教小孩学说话一样从学发音开始,如让患者发“啊”音或用嘴吹口哨诱导发音。然后再说常用单字,或出示卡片,让患者读出上面的字。再依次教双音词、短语、短句、长句等。1.不会说话 若孩子是因不会说...
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