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请简述杜威的教育思想
杜威教育思想
的核心内容是什么?
答:
一、
杜威教育思想
“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”,这三个命题构成贯穿杜威整个教育思想的主旋律。(一)教育与生活经验紧密相结合 1.“教育是生活的过程,而不是未来生活的准备。”这是一种经过“改造了”的“新生活”,“教育即生活”有两个反面的含义:一是要求学校与社会...
简述杜威教育思想
中的“教育本质论”的观点。
答:
【答案】:
杜威
在自己
的教育
理论中,从各种不同的角度、多方面地
论述
了教育本质问题。最终提出三个重要的论点来对教育本质进行概括,这就是“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。 (1)“教育即生长”,即教育的本质就是促进儿童的本能生长。他指出,儿童本能生长总是在生活过程中...
杜威的
实用主义
教育思想
有什么基本内容?
答:
杜威
实用主义
教育思想
的基本内容 (一)关于教育的本质 杜威关于教育的本质的
论述
,归纳起来主要包括三个方面:“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造和重组”。首先,杜威从生物化的机能主义心理学出发,在批判传统教育无视儿童本能和性向的基础上,提出教育就是促进儿童本能和天性生长的...
杜威
所主张
的教育思想
被称作是什么
答:
资料拓展:
杜威教育思想
是约翰·杜威提出
的教育
理念,区别于传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”,他提出了“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。约翰·杜威,出生在佛蒙特州柏林顿市附近的农村,祖先三代都是佛蒙特州的农民。柏林顿市人口近一万...
杜威的
实用主义
教育思想
的主要内容有哪些?
答:
杜威
实用主义
教育思想
的基本内容 (一)关于教育的本质 杜威关于教育的本质的
论述
,归纳起来主要包括三个方面:“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造和重组”。首先,杜威从生物化的机能主义心理学出发,在批判传统教育无视儿童本能和性向的基础上,提出教育就是促进儿童本能和天性生长的...
简述杜威教育思想
的核心思想
答:
简述杜威教育思想
的核心思想 (1)教育即“生活”、“生长”和“经验的改造”教育能传递人类积累的经验,丰富人类经验的内容,增强经验指导生活和适应社会的能力,从而把社会生活维系起来和发展起来。广义地讲,个人在社会生活中与人接触、相互影响、逐步扩大和改进经验,养成道德品质和习得知识技能,这就是...
简述杜威教育思想
中的“教育本质论”的观点
答:
【答案】:
杜威
在自己
的教育
理论中,从各种不同的角度、多方面地
论述
了教育本质问题。最终提出三个重要的论点来对教育本质进行概括,这就是“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。 (1)“教育即生长”,即教育的本质就是促进儿童的本能生长。他指出,儿童本能生长总是在生活过程中...
杜威的教育思想
主要包括哪两个方面?
答:
杜威
实用主义
教育思想
的基本内容 (一)关于教育的本质 杜威关于教育的本质的
论述
,归纳起来主要包括三个方面:“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造和重组”。首先,杜威从生物化的机能主义心理学出发,在批判传统教育无视儿童本能和性向的基础上,提出教育就是促进儿童本能和天性生长的...
杜威的
实用主义
教育
理论,具体内容?
答:
这就是:“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”。(2)关于教育目的。杜威从多方面
论述
过教育目的问题,而最重要的是他关于“教育无目的”的论述。(3)关于教学的基本原则。
杜威教育
理论体系的核心部分是他的教学理论,而“从做中学”又是他全部教学理论的基本原则。
简述杜威的
实用主义
教育思想
。
答:
杜威的
实用主义
教育思想
的基本观点 杜威以其哲学、社会学、心理学理论为基础全面阐述了他的实用主义
的教育
观。概括起来,主要包括以下几个方面:(1)关于教育本质。杜威在自己的教育理论中从各种不同角度,多方面且反复地
论述
了教育本质问题。他关于教育本质的观点,基本可以用他提出的三个重要论点来加以概括,...
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