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读了一只小鸟这篇课文你想说什么
续写作文
小鸟
答:
7. 续写
一只小鸟这篇课文
续写《一只小鸟》 每天早晨,那两只可怜的老鸟都在巢里伤心地鸣叫,好像在说:“宝贝,宝贝,什么时候才能再听见你那美妙的歌声呢?”那群孩子也每天来到树下,他们感觉非常地羞愧:“我们真是太自私了,
只想
把小鸟养在家里,让它每天给我们唱歌。只顾着自己,不顾着别人。”他们真想学会鸟语,跟...
小鸟
优秀作文
答:
小鸟
优秀作文4 今天,我
读了
《去年的树》
这篇课文
,我知道小鸟要回去过冬了,他们两个还有
一个
偌言,可等小鸟回来时,小树却变成了一根火柴。 我想对
鸟儿说
:“鸟儿,你信守偌言,哪怕树朋友知识一根火柴,你也要找到它。你珍惜友情,历经千辛万苦找到了数朋友,却发现树朋友已经变成了一根火柴,可你却没有瞧不起它,...
我看见
一只
彩色的
小鸟
站在船头多么美丽呀这句话体现了作者怎样的思想感...
答:
这句话出自
课文
《搭船的鸟》,体现了作者对这
只小鸟
的喜爱之情。
求200字读后感作文
答:
读了这
本书我明白了快乐的秘决:当你拥有的时候,你就要为拥有的富足而快乐;当你付出的时候,就会因为感到自己是一个有用的人而快乐.就像汤姆,他在去大海的途中,帮助一只大虾从笼子里逃了出来;在去天外天的时候,又救起
了一个
溺水的娃娃.虽然对我们来说微不足道,但他却很满足,很快乐.没有一个人能够在这个...
在《珍珠鸟》
这篇课文
中珍珠鸟和我这样亲近是因为
什么
?
答:
《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1984年创作的一篇散文。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的
一只
鸟笼里,一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景,谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌,同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。此文语言轻柔婉约,却也波澜跌宕,其情感浓郁,描绘细腻...
读灰雀
课文
中间写作文
答:
男孩肯定地说。 第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那
只
灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。 列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?” 当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。 课文鉴赏:
这篇课文
讲述...
看图写话小丽
读课文
答:
有一天,小明发现路边树上有
一只小鸟
,羽毛五颜六色的,非常好看,叫声也很好听。他想:要是把这只小鸟抓住,带回家去养多好啊。于是他跑回家拿
了一个
弹弓,悄悄地走到树下,瞄准了树上的小鸟,正要打时,忽然听到有人说:“不许打!”小明一看来了一个小姑娘,她对小明说:“小鸟可以吃害虫,你...
去年的树读后感
答:
当时我觉得没什么大不了的,下步为例呗! 俗话说:君子一言,驷马难追。自己说出来的事,就一定要去做,这样才能让你获得更多的友谊。所以,让我们来珍惜现在的友情,信守跟别人许下的诺言吧! 去年的树读后感2
读了
《去年的树》
这篇课文
后,我十分感动。这篇课文讲述了
小鸟
经过同树根、门、小女孩的对话,最终找到了由...
写作文我养
了一只小鸟
答:
有量它很听话,我叫它干什么事它就干什么。有时它也很调皮无论我怎么说它都不肯停下来,搞得我不知道怎么办才好。 我最感兴趣的事就是养小鸟了,小鸟也慢慢成为了我永远的好朋友了。 2. 作文我养
一只小鸟
50字 这只小鸟很令人喜欢,每次我出门、进门时它总用自己清脆的嗓音为我歌唱,还不时的跳来跳去拍打着...
《去年的树》
这篇
四年级
课文
赞美
了鸟儿什么
样的品质?
答:
《去年的树》赞美了
鸟儿
高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。这篇文章讲述了这样
一个
故事:鸟儿和树是好朋友,它天天唱歌给树听,将要飞回南方时,鸟儿答应了树的请求——要回来唱歌给它听。可是第二年春天,当鸟儿飞回来找它的朋友时,树却不见了。鸟儿四处寻找,最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友...
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