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读人字拼音要读成能字发音什么原因
为
什么
播音员将E
读成
(恩)
答:
这种语音规范化的做法通过对播音员的训练和规范化工作来达到,可以帮助提高口音的标准化和准确性,让听众更容易理解主持人的讲述。 此外,在中国的
拼音
输入中,字母 E 的
发音
也被标记为 "en",把 E
读成
“恩” 也可以避免中文拼写与拼音之间的混淆。这种做法同样具有规范化和标准化的作用,符合中文...
汉语
拼音
字母与拉丁字母同形是
什么原因
?始于何时?谁借鉴谁?
答:
1626年,法国传教士金尼阁在利玛窦方案的基础上采用音素字母为汉字注音。早期的汉语
拼音
以南京官话为蓝本。以后又出现了以北京官话为蓝本的汉语拼音以及广东话等拼音。1867年英国人威妥玛创制的威妥玛式拼音采用北京官话作为蓝本。1892年,卢戆章他于仿拉丁字母造“中国切音新字”字母,并主张以南京语音为...
简答题答案为
什么
欧美人读英语speak时发b,而有人误读成p,却仍能听懂
答:
至于有人读speak,仍能听懂。从语音学上来说,英语当中的送气音和不送气音,是不会区分词义的。实际上,speak是音标仍然是[spi:k],而不是[sbi:k]。我们中国人听起来,speak是发成[sbi:k]了,这里面的
发音
就是汉语
拼音
中的b。可是,外国人听起来,其实还是p。咱们汉语拼音中声母b的汉字,其实在...
羟为
什么
很多人读一声
答:
这可能是因为在这些特定的化学术语中,使用qiān这个
读音
更符合语音习惯。另外,语言习惯也是影响读音的一个重要因素。在日常生活中,人们习惯于将一些字的
发音
简化或者模糊化,例如将“羟”
读成
qiān就是一种习惯性的发音简化。综上所述,造成很多人读“羟”为一声的
原因可能
是多方面的,包括方言和地区...
汉语
拼音
答:
原本就应该是feng,只不过有很多人发fong的音而已。读出来:feng的韵母是嘴半开,而fong则是嘴唇呈圆形。标准的
读音
是feng,你可以注意CCTV的天气预报员,报道某某地方有几级的大风的时候是怎么读的。
汉语
拼音
字母的名称音有
什么
用?
答:
基本没有什么作用。名称音指的是当A、B、C、D等等
拼音
字母作为独立存在的个体时的
发音
,等同于英文字母A、B、C、D读作[ei],[bi:],[si:],[di:]。一般不会有单独拿个拼音字母出来用的机会,除非你是专门研究汉语言文字的。汉语拼音中有“本音、呼
读音
、名称音”三种读法。
以前的中国人是怎么标识汉字
读音
的
答:
读若法就是用音近的字来注音,许慎的《说文解字》就采用这种注音方法,如“埻,射臬也,读若准”.直注法就是用另一个汉字来表明这个汉字的
读音
,如“女为说己者容”中,使用“说者曰悦”来进行注音.东汉到魏晋时期发展出了反切法,据传是受使用
拼音
文字的梵文影响.汉字的
发音可以
通过反切法进行标注,...
汉语
拼音
字母表该怎么读
答:
1、汉语
拼音
表由26个字母组成的。2、5个韵母,(a o e i u)
发音
比较响亮。3、20个声母的发音包括三种,即本音,呼
读音
,人为音 4、本音,就是声母的实际发音。是音节拼读时发出的声音。5、呼读音,少数声母是浊辅音,发出的音不是很响亮,每个声母在读的时候,要配上不同的原因。6...
小学
拼音
怎么才能学会一
答:
就是说声母的
发音
要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上。这种
拼音
方法比较容易掌握,一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法,就可以进行拼读.两拼音节:两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。例如liu,声母是l,韵母是iu ,中间没有介母。zh sh与ang组成的音节;b、m、g、h与eng组成的...
汉语
拼音
的由来
答:
从上面所列字母表的名称音来看,五个元音字ɑ o e i u以它们所代表的汉语音值为名称音,如ɑ如o,一符数音者,则以其主要
读音
为名称音,如i和e。辅音字母(包括y和w)以其所代表的音值拼上元音构成名称音,因为元音是一种乐音,
发音
响亮,代表元音的字母是一种自鸣母,而辅音字母是一种不鸣字母,因为它代表的是...
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